廢舊橡膠的回收利用主要有以下方法：
1、通過(guò)機(jī)械方法將廢舊輪胎粉碎或研磨成微粒；
2、通過(guò)脫硫技術(shù)破壞硫化膠化學(xué)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)制成所謂的再生橡膠。

化工廢料就是化工原料在生產(chǎn)利用的過(guò)程中剩余的邊角料，或者是生產(chǎn)過(guò)程中被污染的，不能再利用的廢棄物。
有的化工廢料可以回收提純?cè)倮?，在提純的過(guò)程中產(chǎn)生的剩余雜質(zhì)也屬于化工廢料，化工廢料包括固體廢料和液體廢料，固體廢料通常是經(jīng)過(guò)處理再生產(chǎn)化工原料，液體廢料有的可以生產(chǎn)原料，有的可燃性液體廢料可以調(diào)制燃料油，用于工業(yè)燒火用。.

橡膠助劑引起源于天然橡膠的硫化。經(jīng)過(guò)八十多年的研究，直到20世紀(jì)20～30年代，隨著硫化促進(jìn)劑的基本品種2-巰基苯并噻唑及其次磺酰胺衍生物以及對(duì)苯二胺類防老劑的工業(yè)化，橡膠助劑才基本形成體系。橡膠助劑處于穩(wěn)定時(shí)期，硫化促進(jìn)劑和防老劑兩類主要有機(jī)助劑的產(chǎn)量大約為生膠消耗量的 4%。國(guó)外橡膠助劑的生產(chǎn)相當(dāng)集中，聯(lián)邦德國(guó)的拜耳股份公司和美國(guó)的孟山都公司是主要的生產(chǎn)廠家。中國(guó)橡膠助劑（指有機(jī)助劑）的生產(chǎn)始于1952年。

人們的日常生活離不開化工產(chǎn)品，隨著人們消費(fèi)水平的提高，市場(chǎng)需求逐步擴(kuò)大，化工制品的數(shù)量也越來(lái)越多，化工回收行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越大。在回收橡膠制品的過(guò)程當(dāng)中，一旦保存不當(dāng)，就會(huì)造成橡膠產(chǎn)品的老化，一旦出現(xiàn)產(chǎn)品老化現(xiàn)象，就會(huì)影響產(chǎn)品二次回收的利用率，所以如何防止橡膠產(chǎn)品的老化，是回收化工橡膠制品的重中之重。

隨著經(jīng)濟(jì)貿(mào)易全球化的發(fā)展，人類過(guò)度的開采資源，隨意的丟棄化工原料，造成地球上部分資源正在面臨走向枯竭的地步，人類生存環(huán)境也將面臨的挑戰(zhàn)。畢竟資源是有限的，過(guò)度開采、開挖資源，是造成人類生存環(huán)境不斷惡化的關(guān)鍵因素之一，如何扭轉(zhuǎn)這樣的局面呢？成為了人們不斷思考和研究的問(wèn)題。

化工回收指的就是將那些過(guò)期的，有毒的化工原料以及化工廢物通過(guò)科學(xué)的方法進(jìn)行回收，使其能夠再次使用的一種回收方式。近年來(lái)，隨著我國(guó)對(duì)化工原料使用量的不斷增加，化工廢物產(chǎn)生的數(shù)量也是與日俱增。那么，進(jìn)行化工回收的好處都有什么呢？
1. 提供就業(yè)崗位
眾所周知，我國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，就業(yè)難已經(jīng)逐漸成為困擾我國(guó)國(guó)民的一個(gè)主要的問(wèn)題。而如果大規(guī)模的進(jìn)行化工回收的話，那就可以為很大的一部分人提供就業(yè)崗位，減輕他們的就業(yè)壓力，同時(shí)還能夠使我國(guó)整體的就業(yè)水平提高。
2. 減少閑置用地
化工原料如果過(guò)期，那么就會(huì)占據(jù)許多的廠房或者工廠，使其無(wú)法進(jìn)行接下來(lái)的工作，這在很大程度上造成了固定資源的浪費(fèi)，以及工廠老板和員工的經(jīng)濟(jì)損失。而如果進(jìn)行化工回收的話，就可以對(duì)這些大量的化工過(guò)期品進(jìn)行合理有效的處理。雖然進(jìn)行處理可能要花費(fèi)一些金錢，但如果工廠能夠持續(xù)發(fā)展，那這些花費(fèi)的錢就顯得有些不夠看了。
3. 節(jié)能環(huán)保
對(duì)過(guò)期化工原料以及有毒的化工廢物進(jìn)行回收能夠節(jié)能環(huán)保，防止對(duì)地球發(fā)生過(guò)多的污染。我們可以把過(guò)期不用的化工原料進(jìn)行一定程度的回收利用，對(duì)國(guó)家的環(huán)境保護(hù)，以節(jié)省資源，促進(jìn)資源的循環(huán)利用作出貢獻(xiàn)，同時(shí)還能夠提高人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，一舉多得。
但進(jìn)行化工回收，外行人不可去輕易嘗試，還需要在市場(chǎng)上尋找一家合格的化工回收公司進(jìn)行處理。