深耕職業(yè)教育二十載，CAD家具繪圖與室內(nèi)外設(shè)計(jì)培訓(xùn)班賦能全場(chǎng)景設(shè)計(jì)人才成長

在家居行業(yè)個(gè)性化定制與智能化設(shè)計(jì)趨勢(shì)下，CAD技術(shù)已成為家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間規(guī)劃及建筑裝飾工程的核心工具。東莞萬江天驕電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校自2002年創(chuàng)立以來，始終聚焦設(shè)計(jì)領(lǐng)域人才培養(yǎng)，其CAD家具繪圖與室內(nèi)外設(shè)計(jì)培訓(xùn)班通過“軟件技能+設(shè)計(jì)美學(xué)+工程思維”三維融合的課程體系，助力學(xué)員掌握從創(chuàng)意構(gòu)思到施工落地的全流程能力，滿足家居、建筑、裝飾等行業(yè)多元化需求。

一、核心課程：構(gòu)建“設(shè)計(jì)-繪圖-施工”一體化能力框架

培訓(xùn)班課程設(shè)計(jì)緊密圍繞家具設(shè)計(jì)與室內(nèi)外裝飾行業(yè)實(shí)際需求，形成“基礎(chǔ)技能-模塊-實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目”遞進(jìn)式學(xué)習(xí)路徑：

1. CAD基礎(chǔ)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

• 全面掌握AutoCAD軟件操作邏輯，包括圖層管理、坐標(biāo)系設(shè)定、圖形編輯與標(biāo)注樣式定制；

• 深度學(xué)習(xí)家具制圖國家標(biāo)準(zhǔn)（GB/T）及室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖規(guī)范，涵蓋線型使用、尺寸標(biāo)注、材料符號(hào)、工藝說明等工程語言；

• 通過基礎(chǔ)幾何圖形與簡單家具部件（如桌腿、柜門）的繪制練習(xí)，夯實(shí)繪圖基礎(chǔ)。

2. 模塊專項(xiàng)突破

• 家具設(shè)計(jì)方向：

• 學(xué)習(xí)板式家具、實(shí)木家具、軟體家具的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與拆單原理，掌握五金件選型與連接方式表達(dá)；

• 實(shí)踐定制家具（如衣柜、櫥柜）的模塊化設(shè)計(jì)方法，熟練生成三視圖、剖面圖及節(jié)點(diǎn)大樣圖；

• 結(jié)合3D渲染軟件，實(shí)現(xiàn)從CAD圖紙到效果圖的快速轉(zhuǎn)換，提升方案展示能力。



• 室內(nèi)外設(shè)計(jì)方向：

• 掌握建筑平面圖、立面圖、天花圖的繪制技巧，熟悉墻體、門窗、樓梯等建筑元素的規(guī)范表達(dá)；

• 學(xué)習(xí)室內(nèi)空間布局與動(dòng)線規(guī)劃原理，通過案例實(shí)踐客廳、臥室、商業(yè)空間等場(chǎng)景的方案設(shè)計(jì)；

• 深化室外景觀設(shè)計(jì)制圖能力，包括園林小品、硬質(zhì)鋪裝、綠化配置等元素的繪制與標(biāo)注。

3. 行業(yè)案例實(shí)戰(zhàn)演練

• 以真實(shí)項(xiàng)目為載體，模擬從客戶需求分析到施工圖交付的全流程：

• 家具項(xiàng)目：完成整屋定制家具方案設(shè)計(jì)，包括量房數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化、空間利用率優(yōu)化及生產(chǎn)圖紙輸出；

• 室內(nèi)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)中小型商業(yè)空間（如餐廳、辦公室），輸出符合消防規(guī)范的平面布置圖與立面施工圖；

• 景觀項(xiàng)目：繪制庭院或社區(qū)景觀設(shè)計(jì)圖，標(biāo)注材料規(guī)格與施工工藝要求，培養(yǎng)成本把控意識(shí)。

二、分層教學(xué)：適配多元化學(xué)習(xí)需求的定制化方案

培訓(xùn)班針對(duì)不同學(xué)員背景設(shè)計(jì)差異化培養(yǎng)路徑，確保學(xué)習(xí)效果大化：

• 零基礎(chǔ)入門班：采用“案例驅(qū)動(dòng)+分步演示”教學(xué)法，從家具部件繪制入手，逐步過渡到整屋空間設(shè)計(jì)；

• 在職提升班：聚焦繪圖技巧（如動(dòng)態(tài)塊應(yīng)用、圖庫搭建）、行業(yè)規(guī)范更新及BIM協(xié)同設(shè)計(jì)方法；

• 跨行業(yè)轉(zhuǎn)型班：增設(shè)設(shè)計(jì)美學(xué)基礎(chǔ)、人體工程學(xué)、材料工藝等知識(shí)模塊，輔助學(xué)員快速構(gòu)建設(shè)計(jì)思維框架。

  
  

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三、產(chǎn)教融合：以企業(yè)需求驅(qū)動(dòng)教學(xué)

學(xué)校與家居、建筑行業(yè)50余家企業(yè)建立深度合作，通過以下方式實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的無縫對(duì)接：

• 企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目植入課堂：學(xué)員直接參與合作企業(yè)的定制家具設(shè)計(jì)、樣板間施工圖繪制等任務(wù)，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；

• 設(shè)計(jì)總監(jiān)定期授課：邀請(qǐng)企業(yè)設(shè)計(jì)師分享行業(yè)趨勢(shì)、經(jīng)典案例及客戶溝通技巧，拓寬學(xué)員視野；

• 就業(yè)服務(wù)與職業(yè)跟蹤：提供作品集優(yōu)化、面試模擬等就業(yè)指導(dǎo)，并持續(xù)關(guān)注學(xué)員職業(yè)發(fā)展，近三年學(xué)員入職企業(yè)后平均薪資漲幅顯著，部分學(xué)員已成長為設(shè)計(jì)主管或立工作室創(chuàng)始人。

二十年來，東莞萬江天驕電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校已為家居、建筑行業(yè)輸送數(shù)千名CAD設(shè)計(jì)人才，他們憑借扎實(shí)的技能與創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念，成為定制家具、室內(nèi)裝飾、景觀規(guī)劃等領(lǐng)域的中堅(jiān)力量。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化課程體系改革，探索AI輔助設(shè)計(jì)、VR方案預(yù)覽等新技術(shù)應(yīng)用，為更多學(xué)習(xí)者鋪就通往全場(chǎng)景設(shè)計(jì)領(lǐng)域的成長之路。