參加高等教育自學考試完全靠自學嗎？

考生的學習方式可根據(jù)自身情況自主決定，可以完全自學，也可以選擇參加社會助學，接受指導和幫助。目前社會助學的主體主要有：普通高等學校、成人高等學校、高等職業(yè)技術學院、民辦高等教育機構、遠程教育（網(wǎng)絡教育）等。助學的方式主要有：全日制助學班、業(yè)余助學班、網(wǎng)絡助學、提供音像文字等多媒體輔導資料等。

5.哪些人可以參加自考？

凡在我國境內(nèi)居住或工作的中華人民共和國公民，以及港澳臺同胞、海外僑胞，外籍人士，不受性別、年齡、民族、信仰、職業(yè)、身體健康狀況和既有教育程度的限制，均可根據(jù)本人的實際情況，自由選擇，報名報考四川省高等教育自學考試。對有特殊要求的（如護理、監(jiān)所管理等），考生須按照有關規(guī)定報名報考。報考本科的考生，在本科畢業(yè)前，獲得具有學歷教育資格的高等學校、高等教育自學考試機構頒發(fā)的?？疲耙陨希W歷證書，方能取得自考本科文憑。

港澳臺及外籍人士報考我省高等教育自學考試，需本人持有效身份證件及復印件（兩份）到我省縣（市、區(qū)）招考辦或高校自考辦，進行現(xiàn)場報名注冊。報名注冊成功后，可直接在網(wǎng)上報考有關課程并參加考試。

學習形式：

成人高等教育各均采取雙休日、寒暑假面授學習和遠
畢業(yè)條件：

1、取得學籍，每學年正常報到、交費、注冊

2、各科成績合格

3、完成畢業(yè)設計或論文

4、無違法行為

備注：以上條件全部滿足方可畢業(yè)。

畢業(yè)證書：

凡我校招收的成教業(yè)余學習的學生，完成培養(yǎng)方案規(guī)定的教學、實踐環(huán)節(jié)，經(jīng)考核合格者，按教育部有關規(guī)定發(fā)給國家承認學歷的成人高等教育畢業(yè)證書，

學校地址與聯(lián)系方式

學校地址：成都市天府新區(qū)視高鎮(zhèn)花海大道1號

辦公地址：四川科技職業(yè)校內(nèi)成教學院

聯(lián)系人：黃老師，劉老師

學校是否組織成考補習班？
答：校本部未開設成考補習班，部分教學點有開辦?？忌勺稍兯x擇就讀的教學點，也可到當?shù)貢曜孕匈徺I成人高考相關復習資料。
9、如何辨別虛假招生宣傳？
答：按照省教育廳有關文件要求，我院自2012年起不再發(fā)送任何紙質(zhì)招生宣傳資料，四川理工學院網(wǎng)站是合法、有效、統(tǒng)一的招生宣傳渠道。

學籍管理

按照教育部學生學籍管理有關規(guī)定，四川科技將對學生學籍進行嚴格管理，進行學年度學籍注冊，即：

1、新生入學憑《四川科技成人高等教育錄取通知書》在規(guī)定的時間內(nèi)到四川科技或是的成人高等教育合作辦學單位教學點報到，并按四川科技成人高等教育相關學費標準繳清學費后，才能取得四川科成人高等教育學籍。因故不能按時報到者，應當以書面形式向四川科或的成人高等教育合作辦學單位教學點請假，請假時間一般不超過兩周；未請假或者請假逾期者（因不可抗拒因素除外），視為自動放棄入學資格。

2、第二學年度及后續(xù)年度的4月30日前，學生應按四川科技成人高等教育相關學費標準繳清學費后，才能進行學年度學籍注冊，否則視為自動退學進行處理。

3、就讀過程中學生轉(zhuǎn)、留級、休學、退學等學籍變動，應由本人書面向所在教學點申請，并履行審批手續(xù)。

報考條件
1、遵守中華人民共和國憲法和法律；

2、國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會其他人員；

3、身體健康，符合上述報考條件，不影響所報學習；

4、報考高中起點本、?？频目忌鷳哂懈咧挟厴I(yè)文化程度；

5、報考?？破瘘c本科的考生是已取得經(jīng)教育部審定核準的國民教育系列?？苹?qū)？埔陨袭厴I(yè)證書的人員；
法學 5 函授 2017年
電氣工程及其自動化 5 函授 2017年
工程造價 5 業(yè)余 2017年
安全工程 5 業(yè)余 2017年
計算機科學與技術 5 業(yè)余 2017年
網(wǎng)絡與新媒體 5 業(yè)余 2017年
軟件工程 5 業(yè)余 2017年
電子信息工程 5 業(yè)余 2017年
工商管理 5 函授 2017年
小學教育 5 函授 2017年
漢語言文學 5 函授 2017年
英語 5 業(yè)余 2017年
電氣工程及其自動化 5 業(yè)余 2017年
學前教育 5 函授 2017年
會計學 5 函授 2017年
土木工程 5 函授 2017年
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 5 函授 2017年
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 5 業(yè)余 2017年
采礦工程 5 業(yè)余 2017年
土木工程 5 業(yè)余 2017年
漢語言文學 5 業(yè)余 2017年
電子商務 5 業(yè)余 2017年
財務管理 5 業(yè)余 2017年
工程造價 5 函授 2017年
酒店管理 5 業(yè)余 2017年
計算機科學與技術 5 函授 2017年
教育學 5 函授 2017年
學前教育 5 業(yè)余 2017年
工業(yè)設計 5 業(yè)余 2017年
廣告學 5 函授 2017年
金融工程 5 函授 2017年
旅游管理 5 業(yè)余 2017年
公共事業(yè)管理 5 業(yè)余 2017年
小學教育 5 業(yè)余 2017年
采礦工程 5 函授 2017年
高起專 市場營銷 2.5 函授 2017年
機電一體化技術 2.5 函授 2017年
舞蹈表演 2.5 業(yè)余 2017年
工程造價 2.5 業(yè)余 2017年
漢語 2.5 函授 2017年
小學教育 2.5 函授 2017年
小學教育 2.5 業(yè)余 2017年
市場營銷 2.5 業(yè)余 2017年
會計 2.5 函授 2017年
漢語 2.5 業(yè)余 2017年
機電一體化技術 2.5 業(yè)余 2017年
計算機應用技術 2.5 函授 2017年
廣告設計與制作 2.5 業(yè)余 2017年
會計 2.5 業(yè)余 2017年
學前教育 2.5 函授 2017年
計算機應用技術 2.5 業(yè)余 2017年
工程造價 2.5 函授 2017年
動漫制作技術 2.5 業(yè)余 2017年
表演藝術 2.5 業(yè)余 2017年
音樂表演 2.5 業(yè)余 2017年
學前教育 2.5 業(yè)余 2017年
藝術設計 2.5 業(yè)余 2017年
專升本 體育教育 2.5 函授 2017年
工程造價 2.5 業(yè)余 2017年
會計學 2.5 業(yè)余 2017年
化學 2.5 函授 2017年
廣播電視編導 2.5 業(yè)余 2017年
心理學 2.5 函授 2017年
教育技術學 2.5 函授 2017年
法學 2.5 函授 2017年
財務管理 2.5 業(yè)余 2017年
統(tǒng)計學 2.5 函授 2017年
電氣工程及其自動化 2.5 函授 2017年
廣播電視編導 2.5 函授 2017年
土木工程 2.5 業(yè)余 2017年
物理學 2.5 函授 2017年
秘書學 2.5 函授 2017年
園藝 2.5 函授 2017年
教育學 2.5 函授 2017年
地理信息科學 2.5 函授 2017年
采礦工程 2.5 業(yè)余 2017年
漢語言文學 2.5 業(yè)余 2017年
計算機科學與技術 2.5 函授 2017年
戲劇影視文學 2.5 業(yè)余 2017年
計算機科學與技術 2.5 業(yè)余 2017年
旅游管理 2.5 函授 2017年
工程造價 2.5 函授 2017年
旅游管理 2.5 業(yè)余 2017年
審計學 2.5 函授 2017年
工商管理 2.5 業(yè)余 2017年
財務管理 2.5 函授 2017年
食品質(zhì)量與安全 2.5 函授 2017年
特殊教育 2.5 函授 2017年
酒店管理 2.5 函授 2017年
數(shù)學與應用數(shù)學 2.5 業(yè)余 2017年
廣播電視學 2.5 函授 2017年
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 2.5 函授 2017年
會計學 2.5 函授 2017年
金融工程 2.5 函授 2017年
學前教育 2.5 函授 2017年
思想政治教育 2.5 函授 2017年
表演 2.5 業(yè)余 2017年
音樂學 2.5 業(yè)余 2017年
土木工程 2.5 函授 2017年
環(huán)境工程 2.5 函授 2017年
電子信息工程 2.5 函授 2017年
工商管理 2.5 函授 2017年
公共事業(yè)管理 2.5 函授 2017年
生物科學 2.5 業(yè)余 2017年
信息管理與信息系統(tǒng) 2.5 函授 2017年
環(huán)境設計 2.5 業(yè)余 2017年
歷史學 2.5 函授 2017年
工業(yè)設計 2.5 業(yè)余 2017年
法學 2.5 業(yè)余 2017年
電氣工程及其自動化 2.5 業(yè)余 2017年
工業(yè)工程 2.5 函授 2017年
市場營銷 2.5 業(yè)余 2017年
英語 2.5 業(yè)余 2017年
美術學 2.5 業(yè)余 2017年
體育教育 2.5 業(yè)余 2017年
市場營銷 2.5 函授 2017年
小學教育 2.5 函授 2017年
小學教育 2.5 業(yè)余 2017年
網(wǎng)絡與新媒體 2.5 函授 2017年
學前教育 2.5 業(yè)余 2017年
心理學 2.5 業(yè)余 2017年
生物科學 2.5 函授 2017年
經(jīng)濟學 2.5 函授 2017年
安全工程 2.5 函授 2017年
漢語言文學 2.5 函授 2017年
舞蹈學 2.5 業(yè)余 2017年
數(shù)學與應用數(shù)學 2.5 函授 2017年
地理科學 2.5 函授 2017年
電子商務 2.5 業(yè)余 2017年
安全工程 2.5 業(yè)余 2017年
廣告學 2.5 函授 2017年
電子商務 2.5 函授 2017年
采礦工程 2.5 函授 2017年

教師課堂教學基本規(guī)范

教師上課應有基本的禮儀。教師進入課堂上課時應有如下環(huán)節(jié)：教師：上課！學生代表（班長、學習委員或值日生）：起立！教師：同學們好！學生全體：老師好！教師：請坐下！

教師應遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。教師授課時更應該保持衣冠整潔、儀表端正、言行文明；嚴禁在課堂吸煙，嚴禁在課堂吃東西，嚴禁酒后授課，上課時保持通訊工具關閉或靜音，嚴禁在課堂上接聽電話、收發(fā)信息或使用通訊工具瀏覽其他信息。

授課教師應嚴格履行職責，按課表在規(guī)定的時間、地點上課，不得遲到，不得提前下課，不得自行更改上課時間或地點，不得擅自調(diào)停課或找人代課，每天授課時間應不超過6學時（部分特殊課程除外）。

教師應使用普通話授課，授課教師不應長時間坐著授課（除懷孕、生病、操作計算機演示等特殊情況外）。

授課教師應根據(jù)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，按照課程實施大綱的進度計劃，堅持每堂課上課前認真?zhèn)浜谜n，做好本課程必需的各種教學資料的準備工作,特別應準備好停電等因素造成不能使用電子課件的預案。

第八條 教師課堂教學應做到：授課內(nèi)容正確，教學，教學難點破解思路清晰；教學方法靈活，課堂氣氛活躍，師生互動效果好。力戒照本宣科，不得念幻燈課件或課程講稿，禁止長時間播放視頻（視頻播放時間每次不得超過15分鐘）。

第九條 組織教學是教師的職責，授課教師應加強課堂紀律管理，對學生在課堂上玩手機、玩游戲、睡覺等不當行為要及時給予糾正勸阻，批評教育，但不得諷刺挖苦學生，不得辱罵和歧視學生。

第十條 不允許授課教師期末以復習、答疑為由提前結(jié)束課程；不得以任何方式向?qū)W生暗示或泄露考題內(nèi)容。