【教學(xué)模式】
本課程采用特教學(xué)模式。從零起點(diǎn)開(kāi)啟，夯實(shí)基礎(chǔ)概念。深入軟件理論學(xué)習(xí)，掌握 CAD、UG 等軟件操作與設(shè)計(jì)原理。分階段實(shí)戰(zhàn)演練，從簡(jiǎn)單案例到復(fù)雜項(xiàng)目逐步提升技能。綜合實(shí)戰(zhàn)中，于自建大型工廠運(yùn)用所學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題，積累豐富經(jīng)驗(yàn)。若學(xué)員未達(dá)標(biāo)可免費(fèi)重修，確保學(xué)習(xí)效果。后提供就業(yè)指導(dǎo)，憑借人才市場(chǎng)會(huì)員單位優(yōu)勢(shì)與 5 千家企業(yè)對(duì)接，助力學(xué)員開(kāi)啟模具設(shè)計(jì)職業(yè)之路，還提供食宿，解決生活之憂(yōu)。

【就業(yè)前景】
據(jù)勞動(dòng)部門(mén)的調(diào)查顯示，目前企業(yè)對(duì)技工技術(shù)人才的需求日益劇增，現(xiàn)有的模具設(shè)計(jì)人才、智能制造編程人才、加工中心與車(chē)銑復(fù)合人才、機(jī)械自動(dòng)化人才、PLC工控等工業(yè)4.0人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足當(dāng)前制造業(yè)的需求，這種形勢(shì)尤其在像中國(guó)這樣飛速發(fā)展的制造大國(guó)體現(xiàn)得尤為。勞動(dòng)部門(mén)及多家統(tǒng)計(jì)部門(mén)將其評(píng)為未來(lái)有發(fā)展前景的職業(yè)。在全國(guó)工業(yè)化高度發(fā)展的城市和地區(qū)，模具設(shè)計(jì)人才、智能制造編程人才、加工中心與車(chē)銑復(fù)合人才、機(jī)械自動(dòng)化人才、PLC工控等工業(yè)4.0人才已成為人才市場(chǎng)緊缺的人才。據(jù)新統(tǒng)計(jì)信息，就業(yè)崗位與設(shè)計(jì)人員的比例約為6:1。經(jīng)過(guò)本實(shí)訓(xùn)基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，學(xué)員可以直接勝任加工編程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)或模具設(shè)計(jì)、智能工控等職位，起薪約9000左右。工作3至5年月薪可達(dá)15000-28000元；數(shù)年工作后年薪可達(dá)25萬(wàn)甚至更高。

【招生對(duì)象】
1：廣大應(yīng)屆畢業(yè)生；
2：未有工作經(jīng)驗(yàn)的待業(yè)人員；
3：有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)想從事高薪設(shè)計(jì)人員；
4：從事現(xiàn)場(chǎng)加工的操機(jī)人員；
5：普通操作工想從事高薪設(shè)計(jì)或編程技術(shù)的；
6：想利用業(yè)余時(shí)間提升自己的相關(guān)人員；
7：各大企業(yè)用人單位；

授課特點(diǎn)：
1. 以實(shí)際應(yīng)用為根本，設(shè)計(jì)教學(xué)案例，注重學(xué)生實(shí)踐操作，以學(xué)生的實(shí)際操作運(yùn)用為前提，培養(yǎng)學(xué)生能做、會(huì)作、熟練、逐步形成技能。
2. 學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)+更改方案。

歡迎來(lái)到我們的廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程！本培訓(xùn)旨在為熱愛(ài)廣告設(shè)計(jì)的學(xué)員提供系統(tǒng)、全面且實(shí)用的知識(shí)與技能培養(yǎng)。我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、創(chuàng)意十足的教師團(tuán)隊(duì)，他們均來(lái)自廣告行業(yè)的領(lǐng)域，擁有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)歷。
課程內(nèi)容涵蓋廣告設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，從基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)理論，如色彩搭配、構(gòu)圖法則、字體設(shè)計(jì)，到各類(lèi)廣告形式的設(shè)計(jì)實(shí)踐，包括海報(bào)設(shè)計(jì)、宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告視頻制作等。我們注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，通過(guò)大量的實(shí)際案例分析和項(xiàng)目演練，讓學(xué)員在真實(shí)的設(shè)計(jì)情境中積累經(jīng)驗(yàn)，提升能力。培訓(xùn)采用的教學(xué)設(shè)備和軟件，確保學(xué)員能夠熟練掌握行業(yè)內(nèi)主流的設(shè)計(jì)工具，如 Adobe Photoshop、Illustrator、InDesign 等。同時(shí)，我們還會(huì)邀請(qǐng)廣告公司的設(shè)計(jì)師來(lái)校舉辦講座和交流活動(dòng)，讓學(xué)員了解行業(yè)新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，拓寬視野，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，助力學(xué)員在廣告設(shè)計(jì)領(lǐng)域綻放光彩。
發(fā)展前景
市場(chǎng)需求增長(zhǎng)：在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)越發(fā)重視品牌建設(shè)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，對(duì)廣告設(shè)計(jì)的需求持續(xù)攀升，這為廣告設(shè)計(jì)人才提供了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。無(wú)論是傳統(tǒng)行業(yè)還是新興行業(yè)，都需要借助廣告設(shè)計(jì)來(lái)提升品牌度、推廣產(chǎn)品和服務(wù).
數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來(lái)新機(jī)遇：互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備和社交媒體的普及，促使廣告行業(yè)加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型。這要求廣告設(shè)計(jì)人員掌握數(shù)字設(shè)計(jì)工具和技術(shù)，如響應(yīng)式設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等，以滿(mǎn)足數(shù)字廣告、社交媒體廣告、短視頻廣告等新興廣告形式的需求，為消費(fèi)者帶來(lái)更具吸引力和互動(dòng)性的廣告體驗(yàn)，也為自身發(fā)展開(kāi)辟了新的道路.
創(chuàng)意與個(gè)性化的重要性凸顯：在信息爆炸的時(shí)代，消費(fèi)者對(duì)廣告的要求越來(lái)越高，富有創(chuàng)意和個(gè)性化的廣告更容易吸引他們的關(guān)注。因此，具備特創(chuàng)意和創(chuàng)新能力的廣告設(shè)計(jì)人才備受青睞，能夠?yàn)槠放苿?chuàng)造出與眾不同的廣告形象，提升品牌的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力.
薪資待遇與職業(yè)發(fā)展空間良好：廣告設(shè)計(jì)行業(yè)的薪資水平相對(duì)較高，特別是對(duì)于那些擁有豐富經(jīng)驗(yàn)和出色技能的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，月薪上萬(wàn)甚至更高并不。而且隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累、技能的提升以及聲譽(yù)的建立，廣告設(shè)計(jì)人員不僅薪資會(huì)不斷增長(zhǎng)，還能獲得更多的晉升機(jī)會(huì)，如晉升為創(chuàng)意總監(jiān)、設(shè)計(jì)經(jīng)理等管理職位，或者轉(zhuǎn)型從事廣告策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)領(lǐng)域的工作，拓寬職業(yè)發(fā)展道路.
創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)豐富：廣告設(shè)計(jì)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)門(mén)檻相對(duì)較低，技能較強(qiáng)且積累了一定人脈和資源的設(shè)計(jì)師可以選擇自主創(chuàng)業(yè)，成立自己的廣告公司或設(shè)計(jì)工作室，為客戶(hù)提供的廣告設(shè)計(jì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，同時(shí)也為行業(yè)的發(fā)展注入新的活力.