待機時間7-10天適用范圍學校、體育鍛煉、健身防護級別防水、防跌落、防塵心率帶數(shù)量60支傳輸距離400米范圍；超遠距離傳輸

季瀏教授介紹:華東師范大學體育與健康學院院長、終身教授、博士生導師。教育部中小學體育與健康課程標準研制組和修訂組組長。

一、關于動作技術教學

根據(jù)《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》[以下簡稱《課程標準（2022年版）》]，從微觀層面講，在體育與健康教學中，每節(jié)課應進行結構化知識和技能教學，摒棄以往單一知識和單個動作技術的教學。一節(jié)課只讓學生學練單個動作技術是難以培養(yǎng)學生的運動能力、健康行為、體育品德三方面核心素養(yǎng)的，只有讓學生學練基本運動技能和組合運動技能，并在對抗、比賽或展示中運用，才能培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。

體育教學中對運動負荷的把握事關學生身心健康和體質(zhì)發(fā)展的大事，在體育教學中要使學生具有適宜的負荷量，要在備課時考慮學生年齡、性別及個體差異等實際情況，再確定運動項目、運動強度和練習的次數(shù)。

運動負荷指標：內(nèi)部與外部負荷
運動負荷是指人在訓練中所承受的生理負荷（運動刺激、訓練負荷），不同的運動項目有不同的負荷指標。檢測運動負荷可分為外部和內(nèi)部，外部負荷指標又叫身體負荷指標，即運動員完成的功，包括運動輸出功率、速度、加速度、時間運動分析和肌肉功能等。內(nèi)部負荷指標又叫機能反映指標或生理指標，即自感勞累分級、訓練沖量等。內(nèi)、外部負荷有各自價值，二者關系有助于揭示疲勞如何發(fā)生。如自行車勻速運動的外部負荷在一定的時間內(nèi)保持相同輸出功率，若運動員的疲勞狀態(tài)改變，可能出現(xiàn)運動負荷高低或自感勞累能力高低的改變。這種內(nèi)-外部負荷的差異可能有助于揭示運動員是否處于疲勞狀態(tài)。

智能運動負荷監(jiān)測系統(tǒng)的電路設計：
主控制電路控制器選用STC15W401AS新型8051內(nèi)核單片機，該單片機為增強型8051內(nèi)核單片機，可在2.55.5V寬電壓范圍工作，功耗低。單片機內(nèi)置512個字節(jié)SRAM數(shù)據(jù)存儲器，2KB個FLASH程序存儲器，8通道10bitA/D轉(zhuǎn)換器，使用串口IAP在線下載程序，SOP16腳封裝，體積小巧。設計主控電路如圖5所示，傳感器感知脈搏信號Vsensor輸入到單片機的P1.0口，該口同時也是ADCO輸入引腳。本設備不帶顯示單元，測量結果通過藍牙方式傳輸?shù)街悄苁謾C，通過在智能手機上運行App顯示測量結果。為實現(xiàn)與智能手機間的無線數(shù)據(jù)傳輸，主控電路設計藍牙接口連接XM-15B藍牙模塊。該藍牙模塊支持藍牙2.1協(xié)議，模塊無需編程控制器通過串口給模塊發(fā)送AT命令直接配置即可使用。

學生體育課運動負荷監(jiān)測需要以下功能：

1. 運動負荷測量：監(jiān)測學生的身體數(shù)據(jù)變化，提供實時的運動負荷數(shù)據(jù)。
2. 數(shù)據(jù)記錄：記錄學生的身體數(shù)據(jù)，包括平均運動負荷、高運動負荷、低運動負荷等。
3. 運動過程性預警：設置運動負荷上限和下限，當學生的運動負荷超過設定范圍時，系統(tǒng)能夠提醒教師或?qū)W生。
4. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析：根據(jù)運動負荷數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析，如身體指標數(shù)據(jù)變化趨勢等，幫助教師評估學生的運動情況。
5. 實時顯示：在監(jiān)測設備上實時顯示學生的身體數(shù)據(jù)，使教師能夠隨時了解學生的運動狀態(tài)。
6. 數(shù)據(jù)同步和共享：將運動負荷數(shù)據(jù)同步到教師和學生的設備上，方便他們進行后續(xù)的分析和評估。
7. 可穿戴設備：采用可穿戴的運動過程性監(jiān)測裝置，使學生在運動過程中無需額外攜帶設備，方便監(jiān)測運動數(shù)據(jù)。
8. 耐用和防水：監(jiān)測設備應具備耐用和防水的特性，能夠適應各種體育運動的環(huán)境和條件。
9. 移動應用支持：監(jiān)測設備可以通過移動應用與手機或平板電腦進行連接，方便學生和教師查看運功過程中的身體數(shù)據(jù)。
10. 數(shù)據(jù)報告和反饋：生成運動過程性監(jiān)測的數(shù)據(jù)報告，為學生和教師提供詳細的運動負荷信息和建議，幫助他們改善運動效果。

智慧體育平臺功能及參數(shù)
1、支持云端部署，提供運動負荷監(jiān)測及體育課運動量等智慧體育管理。
2、平臺采用SaaS架構設計；可支持多級賬號聯(lián)動及統(tǒng)一升級維護服務；
3、 平臺包含學校WEB端學生運動負荷管理軟件、教師PAD端APP(Android)；支持與運動負荷戰(zhàn)備箱的物聯(lián)網(wǎng)遠程接口聯(lián)動；
4、支持設備信息查看，戰(zhàn)備箱ID、電量、聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)
5、支持管理學生個人信息、體育課運動數(shù)據(jù)及體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，包括身高、體重、步數(shù)、卡路里消耗等數(shù)據(jù)；支持倒入學生體質(zhì)監(jiān)測監(jiān)測數(shù)據(jù)，可倒入并兼容符合《國家學生體質(zhì)健康監(jiān)測標準》數(shù)據(jù)等
6、支持不同班級之間的橫向?qū)Ρ龋С滞瑐€班級不同上課日期的縱向?qū)Ρ取?br /> 7、教學資源：支持按照資源分類查找資源和收藏資源，方便體育教師課前備課和課中播放和課后分享使用； 支持查看學生體質(zhì)檔案，包括學生基礎信息、趨勢變化、學生課堂分析、課堂風采、國家體質(zhì)健康測試；