單十五音響、雙十五音響無線話筒、耳麥、同傳設(shè)備、對講機(jī)泡泡機(jī)、煙霧機(jī)、彩虹機(jī)、空飄舞臺搭建、慶典舞臺、會議舞臺背景板搭建、賣場展位、美食節(jié)展位帕燈、LED帕燈、光速燈、面光燈聯(lián)系人王偉LED屏、LED屏幕、LED顯示屏展蓬搭建、篷房搭建、大型篷房

合川人的活動，量身定制精彩！合川瑞山中學(xué)校慶時，我們充分考慮學(xué)校的歷史傳承與現(xiàn)代活力，打造的桁架舞臺簡約而不失莊重，契合校園氛圍。燈光音響依據(jù)校園場地特點精心調(diào)試，聲音清晰覆蓋全場，燈光柔和又富有層次感?；顒硬邉澤希覀?nèi)谌胄Ｓ鸦貞浄窒?、校史情景再現(xiàn)等環(huán)節(jié)，喚起師生們的深厚情感，讓校慶成為凝聚?；甑氖{借對本地學(xué)?；顒拥纳羁汤斫夂头?wù)，贏得了學(xué)校和師生的一致認(rèn)可。

作為合川人的活動，我們擅長為每一場活動量身定制精彩方案！在策劃合川瑞山中學(xué)校慶時，我們組建了一支熟悉校園文化的策劃團(tuán)隊，深入了解學(xué)校的歷史變遷、辦學(xué)理念和師生需求。搭建的桁架舞臺采用了簡潔大氣的設(shè)計風(fēng)格，主體結(jié)構(gòu)選用堅固且輕便的鋁合金材質(zhì)，表面經(jīng)過特殊處理，呈現(xiàn)出低調(diào)而不失質(zhì)感的啞光效果。舞臺背景融入了學(xué)校的?；?、標(biāo)志性建筑以及不同時期的老照片，以時光軸的形式展示學(xué)校的發(fā)展歷程。燈光音響方面，根據(jù)校園開闊的場地特點，我們選用了大功率的音響設(shè)備，配備多組環(huán)繞音箱，確保聲音均勻清晰地覆蓋全場，無任何聽覺死角。燈光則采用了智能調(diào)光系統(tǒng)，可根據(jù)節(jié)目內(nèi)容和氛圍進(jìn)行靈活切換，從溫馨的暖色調(diào)到充滿活力的冷色調(diào)，營造出豐富的層次感。活動策劃中，校友回憶分享環(huán)節(jié)設(shè)置了的訪談區(qū)域，精心布置了舒適的座椅和富有紀(jì)念意義的裝飾，讓校友們能夠在輕松的氛圍中分享難忘的校園時光。校史情景再現(xiàn)則通過精心編排的短劇和多媒體展示，生動地展現(xiàn)了學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)，喚起師生們的深厚情感，讓校慶成為凝聚?；甑氖?，憑借對本地學(xué)校活動的深刻理解和服務(wù)，贏得了學(xué)校和師生的一致認(rèn)可。

我們情系合川鄉(xiāng)村，助力鄉(xiāng)村振興！在合川燕窩鎮(zhèn)鄉(xiāng)村豐收節(jié)籌備過程中，為了搭建充滿鄉(xiāng)村特色的桁架設(shè)施，團(tuán)隊深入鄉(xiāng)村，收集了大量的鄉(xiāng)村元素，如金黃的麥穗、飽滿的蔬果、傳統(tǒng)的農(nóng)具等，將這些元素巧妙地融入到桁架的裝飾中。桁架的結(jié)構(gòu)設(shè)計充分考慮了鄉(xiāng)村場地的實際情況，采用了簡單而穩(wěn)固的搭建方式，確保在復(fù)雜的戶外環(huán)境下也能安全使用。舞臺燈光音響方面，為鄉(xiāng)村文藝演出和農(nóng)產(chǎn)品推介會提供了良好的視聽環(huán)境。音響選用了適合戶外使用的防水音響設(shè)備，具備清晰的聲音傳播和較強(qiáng)的抗干擾能力。燈光則采用了節(jié)能的 LED 燈，能夠根據(jù)不同的節(jié)目內(nèi)容和氛圍，營造出溫馨、歡快、莊重等多種燈光效果?；顒硬邉潏?zhí)行時，豐收采摘體驗活動提前與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，規(guī)劃了的采摘路線和區(qū)域，為游客提供了安全、有趣的采摘體驗。農(nóng)產(chǎn)品評選活動邀請了的農(nóng)業(yè)和消費(fèi)者代表作為評委，確保評選結(jié)果的公正、客觀，吸引眾多游客前來，助力鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，體現(xiàn)出我們在本地鄉(xiāng)村活動服務(wù)中對鄉(xiāng)村文化的尊重與傳承。