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體適能康復智慧體育考試

更新時間:2025-09-12 [舉報]
AI國民體質健康監(jiān)測一體機

AI體適能測試一體機可滿足全部國民體質監(jiān)測標準可實現(xiàn)全面覆蓋《國民體質檢測》中需要測試全部11項(身高、體重、握力、縱跳、俯臥撐、仰臥起坐、坐位體前屈、閉眼單腳站立、肺活量、臺階測試)


個性化指導,助力體育信息化升級
在校園內走廊上、操場上、體育教室等地方打造訓練角,讓孩子們能夠利用課余時間進行自我鍛煉,通過趣味的運動方式,激發(fā)學生對體育的興趣,改變原有討厭學習體育的負面情緒,也可以幫助體育老師進一步完善自己的教學設計與教學目標,實現(xiàn)學校體育信息化升級。

體質測試,完善健康管理
智能體測設備的加入,讓學生在更公平、公正、公開的環(huán)境下進行測試,后臺智能完成數(shù)據(jù)錄入、分析、總結等功能,生成體測數(shù)據(jù)報告,讓學生能夠在體育測試時更準確、科學的掌握自己的體質水平,從而將讓繁瑣、復雜的體適能測試轉化為簡單的常態(tài)化檢測,適時調整適合自己的體適能訓練方式,也幫助教育部門、學校、家長更準確的掌握學生當下的身體生長發(fā)育情況,掌握健康體質狀況。

跨欄步動作模式

目的
跨欄步動作模式是由位移和加速度組成的整體,雖然大多數(shù)活動中的邁步動作幅度沒有達到這個程度,但跨欄步這個動作能夠將各種步行的代償動作或不對稱性都暴露出來。這個測試考驗人體邁步及大步走的力學能力,也測試了單腿站立時身體的穩(wěn)定性和控制力。
這項運動需要髖關節(jié)之間恰當?shù)膮f(xié)調和穩(wěn)定,因為這項運動是雙側不對稱運動,當一側肢體自由移動時,另一側肢體就要承受全部的身體重量,在整個動作模式中骨盆和核心保持穩(wěn)定。雙手舉起木桿,始終保持過肩,讓測試者能進一步了解在邁步模式中身體上部和軀干靜態(tài)姿勢的控制能力。
在基本邁步動作中身體上部運動過多是一種代償表現(xiàn)。如果身體的靈活性、穩(wěn)定性、姿勢和平衡都發(fā)揮恰當作用的話,則不會觀察到代償動作。跨欄步測試對髖、膝、踝雙側靈活性和穩(wěn)定性是一項考驗。由于該測試可以觀察身體功能性對稱問題,因此也考驗了骨盆與核心的穩(wěn)定性和控制能力。

跨欄步動作模式的可能結果分析
●出現(xiàn)問題可能是由于站立腿的穩(wěn)定性差和跨步腿的靈活性差。
●重要的是認識到該測試不是測試單一的部位,而是測試動作模式。當一側跨步腿髖關節(jié)做出大程度屈曲,另一側支撐腿髖關節(jié)則需要充分伸展,這既需要雙側不對稱運動的髖關節(jié)具有靈活性,也需要動態(tài)穩(wěn)定性。

肩部靈活性動作模式

目的
上肢與肩部進行相應運動過程中,肩部靈活性動作模式展示了肩胛-胸壁關節(jié)、胸椎及胸壁的正?;パa運動節(jié)奏。雖然基礎運動里沒有包含所有的往復伸展動作模式,但是每個運動都達到了主動運動的大幅度,留給代償動作的空間很小。因此,去掉代償動作以后就可以清楚地了解評估對象的運動能力。
在進行上肢運動前,頸椎及周圍肌肉組織應該處于放松狀態(tài)和中立位,胸部應自然伸展。
通過這種動作模式可以觀察雙側肩關節(jié)活動范圍,一側肩關節(jié)的伸展、內旋和內收與另一側肩關節(jié)的屈曲、外旋和外展的能力。

肩部靈活性動作模式的可能結果分析
●大家關心的是關于外旋活動度增加的公認解釋-這是需要高舉的投擲運動員以犧牲內旋為代價而獲得的。從某種意義來說這個說法是正確的,但這不是此項測試要考慮的問題。
● 肩胛骨的穩(wěn)定性取決于胸廓的靈活性,這應該是測試的主要關注點。
●胸大肌、背闊肌和腹直肌的過度強壯和縮短均可引起肩前傾姿勢或圓肩。這種異常姿勢使盂肱關節(jié)和肩胛骨的靈活性降低。
●肩胛-胸壁關節(jié)功能障礙的問題可能會存在,導致盂肱關節(jié)靈活性降低,這個問題的嚴重性僅次于肩胛-胸壁關節(jié)的靈活性或穩(wěn)定性降低的問題。
● 由于雙臂向相反方向運動,該測試屬不對稱運動。同時,該測試還要求在保持姿勢控制和核心穩(wěn)定條件下兩側手臂的同時伸出。通過性測試在肩部靈活性測試結束時還有一個通過性測試。這個測試不需要評分,而是觀察疼痛反應。如果產(chǎn)生疼痛,則在評分表上記錄加號(+),并且對整個肩部靈活性測試給予0分。

旋轉穩(wěn)定性動作模式

目的

旋轉穩(wěn)定性動作測試可以觀察受試者在上肢和下肢同時進行運動時,骨盆、核心、肩帶等身體部位在多個維度上的穩(wěn)定性。這種動作模式很復雜,需要有良好的神經(jīng)肌肉協(xié)調能力,以及軀干進行力線傳導的能力。它采用了人體生長發(fā)育過程中的基本爬行動作,來源于爬行動作模式。圖片
該測試有兩項重要意義:
一、展示了身體在水平面上的反射穩(wěn)定性和重心轉移能力。
二、反映了身體靈活性和穩(wěn)定性的協(xié)調運動能力。

旋轉穩(wěn)定性動作模式的可能結果分析
●如果評估對象在此項測試中表現(xiàn)較差,可能是由于軀干和核心的反射穩(wěn)定性降低。
●肩胛骨和髖關節(jié)穩(wěn)定性受損也會導致表現(xiàn)不佳。
●膝、髖、脊柱和肩的靈活性受限會降低完成整套動作的能力,進而導致測試分數(shù)降低。通過性測試在旋轉穩(wěn)定性測試結束后還需要進行通過性測試,此項測試并不進行評分,僅僅用來觀察客戶是否有疼痛反應。如果產(chǎn)生疼痛,則記錄加號(+),并且整個旋轉穩(wěn)定性測試為0分。受試者像四足動物一樣四肢著地,從此姿勢開始后移軀干,使臀部接觸足跟,胸部接觸大腿,通過這種方式使脊柱不再處于屈曲狀態(tài),雙手保持在身體前方,盡量向前伸出。如果此動作有疼痛,則給予0分。如果評估對象無疼痛,則記錄兩種測試情況,以備將來參考之用。

標簽:學生體適能體適能計劃
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