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這一所臨時安置的集裝箱學校，旨在重建期間為學生提供學習的場所，為節(jié)省成本和減少建筑面積，我校與附近的一所小學共享現(xiàn)有的操場和實驗室。聯(lián)系南北教室的連廊為有效節(jié)省施工時間，并確保學生入學的時間，我校所有建筑均采用預制集裝箱構(gòu)件進行組裝。從操場看教室所有的預制集裝箱都位于公園的三個側(cè)面，該公園是一個活動空間。在預制集裝箱中學習為學生提供了良好的學習環(huán)境。
從辦公看連廊終，在節(jié)省成本和時間的前提下，同時也建成了一所的臨時學校。

底層平面圖底層平面圖 兩個小建筑被設(shè)計用于這個空間，并被精心布置以在周圍的“剩余”空間中產(chǎn)生多用途畫廊。一個底層的原鋼書架閱覽室和一個原鋼屋頂支撐著上面的觀看區(qū)域。木窗座椅便于閱讀和思考遠處的藝術(shù)。在閱覽室上方，一個玻璃面的展覽空間被設(shè)計用來特點。