入學(xué)條件：

　　1.零基礎(chǔ)開始，想要成為一名成功的模具設(shè)計師，汽車裝飾品設(shè)計師，機械工程師，汽車造型設(shè)計師，鈑金設(shè)計師，自由形狀設(shè)計師

　　2.已經(jīng)在企業(yè)中擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計制圖人員，想要轉(zhuǎn)型為設(shè)計師

　　3.高中以上學(xué)歷，對模具設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計比較喜愛的學(xué)員

　　培訓(xùn)目標:讓學(xué)員通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，能熟練利用UG軟件進行產(chǎn)品三維造型設(shè)計，學(xué)員經(jīng)過嚴厲的學(xué)習(xí)、實戰(zhàn)操作、考核后能勝任相應(yīng)的設(shè)計工作，并且具備相當(dāng)?shù)膶崙?zhàn)經(jīng)驗。

　　學(xué)習(xí)時間：全日制班周末晚班均可學(xué)習(xí)。

優(yōu)點
主要用于點位加工（如鉆、鉸孔）或幾何形狀簡單（如平面、方形槽）零件的加工，計算量小，程序段數(shù)有限，編程直觀易于實現(xiàn)的情況等。

交互式圖形編程技術(shù)的學(xué)習(xí)（也就是我們常說的CAM編程的要點）可分三個方面：

⒈是學(xué)習(xí)CAD/CAM軟件應(yīng)把握核心功能的學(xué)習(xí)，因為CAD/CAM軟件的應(yīng)用也符合所謂的“20/80原則”，即80%的應(yīng)用僅需要使用其20%的功能。

⒉是培養(yǎng)標準化、規(guī)范化的工作習(xí)慣。對于常用的加工工藝過程應(yīng)進行標準化的參數(shù)設(shè)置，并形成標準的參數(shù)模板，在各種產(chǎn)品的數(shù)控編程中盡可能直接使用這些標準的參數(shù)模板，以減少操作復(fù)雜度，提高可靠性。

⒊是重視加工工藝的經(jīng)驗積累，熟悉所使用的數(shù)控機床、刀具、加工材料的特性，以便使工藝參數(shù)設(shè)置更為合理。

需要特別指出的是，實踐經(jīng)驗是數(shù)控編程技術(shù)的重要組成部分，只能通過實際加工獲得，這是任何一本數(shù)控加工培訓(xùn)教材都不可能替代的。雖然本書充分強調(diào)與實踐相結(jié)合，但應(yīng)該說在不同的加工環(huán)境下所產(chǎn)生的工藝因素變化是很難用書面形式來表述完整的。

后，如同學(xué)習(xí)其他技術(shù)一樣，要做到“在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”，既要對完成學(xué)習(xí)目標樹立堅定的信心，同時又腳踏實地地對待每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。