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更新時(shí)間:2025-09-08 編號(hào):332vl5jdofc8a2
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孩子進(jìn)入叛逆期后,格外渴望得到外界的尊重。所以,家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利,以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。 自主權(quán):“你應(yīng)該”、“你”、諸如此類的話是不少家長(zhǎng)的口頭禪。建議家長(zhǎng)們面對(duì)叛逆期的孩子盡量少說這樣的話,內(nèi)心深處認(rèn)為自己已是大人的孩子是不會(huì)接受這種'命令‘的口吻的。 發(fā)言權(quán):“考不上大學(xué)就去掃廁所”等話語,不少家長(zhǎng)都對(duì)孩子說過,雖然是為了孩子好,但他們的耳朵已經(jīng)長(zhǎng)繭,叛逆期的他們對(duì)這些話可以說是“百毒不侵”了。這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)少說多聽,了解孩子到底在想什么。 時(shí)間支配權(quán):這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地,所以,家長(zhǎng)不要自作主張,將孩子的時(shí)間按自己的意愿排得滿滿的,要將時(shí)間交由孩子自己去安排,對(duì)安排的不合理處,家長(zhǎng)再以商量的口吻提出建議,千萬不要全盤否定孩子。 表決權(quán):家中的一些大事,如搬家、買房之類的,不妨同孩子商量一下,考慮一下孩子的感受,征求孩子的意見,有著民主氛圍的家庭,孩子一般能主動(dòng)向父母靠近。 隱私權(quán):孩子在進(jìn)入初中后,一些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),以前經(jīng)常跟自己說心里話的孩子變得不太愛搭理自己了,孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。徐教授稱,如果孩子實(shí)在不愿同家長(zhǎng)交流,也不于強(qiáng)迫,尤其是不要偷窺孩子隱私,尊重孩子的同時(shí)也為自己贏得了尊重。

“逆反期”的心理、行為如果不加以正確引導(dǎo),會(huì)導(dǎo)致青少年對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對(duì)抗社會(huì)等病態(tài)性格,使之信念動(dòng)搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學(xué)習(xí)被動(dòng)、生活萎靡等,進(jìn)一步發(fā)展還可能向犯罪心理和病態(tài)心理轉(zhuǎn)化,從而走向極端。這在楊女士的小孩身上就得到體現(xiàn)。據(jù)楊女士說,她和丈夫忙了一天后回到家,身心疲憊,與兒子很少交流,而對(duì)兒子的一些行為看不慣時(shí),便會(huì)忍不住予以責(zé)罵,使兒子的對(duì)抗情緒逐步升級(jí),從沉默寡言到明顯對(duì)抗。

青少年時(shí)期有逆反心理很正常沒有必要過于擔(dān)心,如果這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)家長(zhǎng)的任何建議都持抵觸情緒,那要擔(dān)心的是家長(zhǎng)的溝通方式問題。青少年時(shí)期正是建立自身價(jià)值觀的時(shí)期,家長(zhǎng)應(yīng)該明白沒有哪一種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是正確的,所以應(yīng)該尊重孩子個(gè)人的價(jià)值取向,如果你覺得不對(duì)也沒有必要強(qiáng)行灌輸,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期已經(jīng)不在是兒童期那樣孩子對(duì)家長(zhǎng)有一種崇拜意識(shí),你應(yīng)該盡可能的告訴孩子有哪些人持有哪些價(jià)值準(zhǔn)則,這些人又處于怎樣的環(huán)境,在告訴他你所持有觀點(diǎn),至于他應(yīng)該怎么做那是他自己的事情,應(yīng)該由他自己解決。

觀察孩子和自己的溝通方式。 很多時(shí)候,父母自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。 也許,問題不一定在孩子身上。父母一般都會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的,自己從前都聽父母的,自己的孩子也該聽自己的。孩子不順從,在他眼里,就成了叛逆。因此,身為父母的,有時(shí)謙卑,放棄自己執(zhí)著的思想,以不同的角度對(duì)待孩子,做有限度的遷就。

孩子叛逆,成人一定會(huì)不滿,因此,會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng),用聲音來壓倒他。急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,也等孩子冷靜,才進(jìn)行溝通。孩子叛逆,言語和行為會(huì)有如暴風(fēng)雨,不懂得控制自己。但成人成熟,應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。

家長(zhǎng)眼見孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí),通常會(huì)即刻禁止。其實(shí),好能試著了解情況。例如,陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,從旁提醒什么是應(yīng)該學(xué)的,什么是不應(yīng)該學(xué)的。進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,才能相處得更融洽。和父母相處融洽, 孩子當(dāng)然就不需要叛逆了。

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