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面向地區(qū) |
全國 |
兒童本身的心理素質不穩(wěn)定或心理承受能力欠佳,多見于神經過分敏感和性格內向的同學。對學習的期望過高,心理壓力過大,精神過度緊張和疲勞,唯恐成績下降。對考試和平時的學習信心不足,過分看重考試成績,自卑心理嚴重。學習生活欠規(guī)律,學習方法不科學,不適應新的環(huán)境和老師的教學方式,不能做到勞逸結合,造成不良的身心狀態(tài)。
單親家庭或留守兒童缺少正常關愛。有些學生因父母離異或外出打工等原因,缺少父母的關愛、教育,放任自流,沒有正確方向的引導,性格孤僻,學習的積極性受到壓抑,從而產生厭學心理。
教育目標
教育:旨在對有嚴重不良行為的未成年人進行教育和矯治,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培育法治意識和規(guī)則意識,明確基本的行為底線,糾正心理和行為偏差,使其能夠重新回歸正常的社會生活。
普通教育:致力于為學生提供全面的知識和技能培養(yǎng),促進學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,為他們的未來升學、就業(yè)和個人成長奠定基礎。
茂名市茂南區(qū)春雨學校是一所由教育局審批建設的九年一貫寄宿制教育類型學校,學校設置有小學和初中開設9個教學班。學校建有標準化的教學樓、住宿樓、多媒體多功能禮堂、餐廳、220米塑膠跑道、配備籃球場和羽毛球場的多功能運動場等設施以滿足學生住宿、上課、訓練、輔導、就餐等各種需求。
茂名市茂南區(qū)春雨學校面向全國招收9-17周歲叛逆、厭學、逃學、早戀、親情冷漠、自卑自閉、懶散、多動、注意力不集中、自私自利等難管教的學生。
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