| ￥1 | ≥ 1本 |
服務(wù)項(xiàng)目 |
驗(yàn)光師培訓(xùn),驗(yàn)光師資格證,驗(yàn)光員證書,定配工證書 |
面向地區(qū) |
全國 |
孩子的視力問題，一直深深困擾著萬千家長，隨著近視的孩子越來越多，我們身邊的“視覺訓(xùn)練機(jī)構(gòu)”也如雨后春筍般陸續(xù)增多。這些機(jī)構(gòu)打著“近視康復(fù)”的噱頭，“”手段五花八門，“眼部按摩、針灸”、“視力康復(fù)眼貼”、“眼部保健按摩儀”等等，讓人挑花了眼。
然而很多家長并不了解，作為近視發(fā)生進(jìn)展的機(jī)制之一，眼球的生理結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了變化。眼球的前后徑，我們稱之為眼軸的參數(shù)發(fā)生了不可逆的增長變化，這種變化導(dǎo)致了近視度數(shù)的增長。這樣的增長是沒有辦法通過訓(xùn)練等物理恢復(fù)的。
，糾正的錯誤觀念是，“近視訓(xùn)練”并不是正常意義上的醫(yī)療方式，眼科視光學(xué)醫(yī)療中確實(shí)存在“視覺訓(xùn)練”這一概念。傳統(tǒng)的視覺訓(xùn)練，涵蓋了弱視訓(xùn)練、雙眼視訓(xùn)練等方式，針對的也不是近視這一類因屈光不正等生理解剖因素造成的器質(zhì)性問題。
它們所針對的，是人類在異常視覺經(jīng)驗(yàn)下產(chǎn)生的視覺功能發(fā)育不良或視覺功能障礙。簡而言之，視覺訓(xùn)練，針對的是功能性問題，并不是近視問題。而近視，也并不是簡單的眼部功能性問題
視覺訓(xùn)練是指利用光學(xué)或心理物理學(xué)等方法，訓(xùn)練雙眼調(diào)節(jié)功能，集合功能，眼球運(yùn)動功能以及兩者的協(xié)調(diào)性，從而提高雙眼視覺系統(tǒng)的應(yīng)用能力，改善及視疲勞，眼球運(yùn)動障礙，閱讀障礙等雙眼視覺疾病。
鄭州達(dá)人視界職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 8年
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