準(zhǔn)備考教資，不知道自己適不適合當(dāng)老師？馬鞍山上元資格
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有些同學(xué)對自己的職業(yè)規(guī)劃不清楚，家里人和同學(xué)都說當(dāng)老師好，自己就準(zhǔn)備考教師了。那么如何判斷自己到底適不適合教師職業(yè)呢?
以下分享可以幫助自己判斷一下，更清晰自己的內(nèi)心。
可以從以下幾點來分析：
一、認(rèn)清你的三觀
比如，有人覺得“人生在世，吃喝二字”，追求輕松快樂，還有人想要“為子孫后代打下基礎(chǔ)”“轟轟烈烈青史留名”更有人將金錢視為高的價值追求，也有人希望自己安穩(wěn)一生，不受難為。
如果你不是特別在意賺大錢，追求安穩(wěn)，并且希望自己的能力能有影響力，你可以考慮教師職業(yè)。
二、認(rèn)清自己的心里傾向
每個人都是非常不同的，當(dāng)你在無意識時你會做什么選擇？遇到?jīng)_突，你傾向避讓還是傾向攻擊？教室上課，你是傾向坐排還是不起眼的角落？處時，你是會休息還是不停找事情去做？
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上也有許多人格測評工具，也可以做參考。
如果你是比較樂于助人，不怯場發(fā)表自己的觀點，對待弱者多些善良耐心少些不耐煩和嫌麻煩，你也可以考慮教師職業(yè)。
三、認(rèn)清自己的先天條件和能力邊界
如果你的先天條件不適合某個領(lǐng)域，你再勵志，再也無法在這個領(lǐng)域發(fā)展。
教師的門檻有高有低，下到?？粕系讲┖?。找到對自己來說，做的比較拿手和輕松的，比如你喜歡表達(dá)，展現(xiàn)自己就很適合做講師。如果不喜歡做與人打交道的事情，喜歡自己研究成就的，或許更適合科研、理科工作。
如果講課是自己喜歡的，并且覺得自己可以從中獲取價值，那么教師行業(yè)就是適合你的，沒有的條框。
那么你看完分享，堅定了自己考教師的決心了嗎？那準(zhǔn)備繼續(xù)考教師的伙伴們，教師資格證考試和教師編制考試可以準(zhǔn)備起來了哦~
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