觀察孩子和自己的溝通方式。 很多時候，父母自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。 也許，問題不一定在孩子身上。父母一般都會認(rèn)為自己是對的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的。孩子不順從，在他眼里，就成了叛逆。因此，身為父母的，有時謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

?茂名春雨學(xué)校是一所專注于青少年心理健康問題的教育學(xué)校，主要招收9-17周歲存在叛逆、厭學(xué)等成長問題的學(xué)生。?

茂名春雨學(xué)校位于茂名市茂南區(qū)，是由教育局審批建設(shè)的九年一貫寄宿制教育類型學(xué)校?12。學(xué)校面向全國招生，致力于挽救迷途青少年，重塑健康美好的家庭成長環(huán)境?4。學(xué)校擁有包括國家心理咨詢師、教育、行為心理輔導(dǎo)員在內(nèi)的高質(zhì)素師資團(tuán)隊，能夠深入了解孩子的內(nèi)心世界，進(jìn)行心理疏導(dǎo)、行為矯正，以達(dá)成挽救、轉(zhuǎn)變孩子不良行為習(xí)慣的目的?

春雨學(xué)校以“篤學(xué)、善行”為校訓(xùn)，秉承“以人為本，責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨，堅持“文德同步，成人成才”的教育方針。學(xué)校致力于培養(yǎng)熱愛祖國、傳承中華傳統(tǒng)文化美德、勤奮思考、具有創(chuàng)新意識的成長型人才。在教育中，學(xué)校注重五育并舉，德育為首，智育為主，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)會立思考、發(fā)揚個性。同時，學(xué)校堅定不移地走“文化立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，追求學(xué)校管理科學(xué)民主、課程建設(shè)優(yōu)化、師資隊伍提升、學(xué)展全面和諧、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，朝著“理念新、師資強(qiáng)、課程優(yōu)、管理精、質(zhì)量高、特色明、聲譽(yù)好”的學(xué)校目標(biāo)砥礪奮進(jìn)。

春雨學(xué)校教學(xué)設(shè)施，功能完備，滿足學(xué)生住宿、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、就餐等各種需求。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、住宿樓、多媒體多功能禮堂、餐廳、220米塑膠跑道、配備籃球場和羽毛球場的多功能運動場等設(shè)施。每個教室都配備教學(xué)一體機(jī)，宿舍配有空調(diào)等設(shè)施。此外，學(xué)校還設(shè)有微機(jī)室、生化實驗室、物理實驗室、圖書室、音樂室、舞蹈室、心理咨詢室、家庭治療室、團(tuán)體輔導(dǎo)室等各功能室，配套設(shè)施，滿足社會對教育資源的需求。

春雨學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、強(qiáng)、理念新的中青年教師隊伍。教師團(tuán)隊由德育老師、生活老師、心理老師和文化課老師組成，年齡在40歲以下，具有相應(yīng)資質(zhì)。教師配備結(jié)構(gòu)合理，陣容強(qiáng)大，能夠針對不同類型的問題孩子因材施教。學(xué)校還聘請了國家心理咨詢師、教育、退伍軍訓(xùn)教練、行為心理輔導(dǎo)員等高素質(zhì)師資團(tuán)隊，個人資質(zhì)，性強(qiáng)，能夠深入了解孩子的內(nèi)心世界，再進(jìn)行心理疏導(dǎo)、行為矯正，終達(dá)成挽救、轉(zhuǎn)變孩子不良行為習(xí)慣的目的。

新生入學(xué)時，學(xué)校會統(tǒng)一發(fā)放一系列物品，包括儲物箱、飲水杯、枕頭、棉被、床墊、床單、漱口杯、毛巾、牙刷、牙膏、香皂、香皂盒、水桶、洗臉盆、拖鞋、衣架等。家長需要自備學(xué)生物品，如運動鞋、襪子、內(nèi)褲等，并根據(jù)性別不同準(zhǔn)備相應(yīng)的內(nèi)衣、衛(wèi)生巾等。女生還需準(zhǔn)備保暖衣服4套（冬天提供）。家長還需提供監(jiān)護(hù)人和學(xué)生戶口證件或身份證復(fù)印件各一份或發(fā)送照片給招生老師，并提供入學(xué)體檢報告1份。

入學(xué)后，學(xué)生需遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不辦理退學(xué)手續(xù)。學(xué)校采用小班制管理，原則上不超過20人。學(xué)校實施全封閉管理，不可以請假，若有特殊情況的，務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)返校，否則默認(rèn)自動放棄，需自行承擔(dān)后果。