培訓優(yōu)勢：

　　1. 能立完成中高等難度注塑模具、五金模具、硅膠模具、壓鑄模具...模具報價、拆模報告、2D排位、3D分模、編刀路，拆電極,出裝配圖、零件圖 ,一整套模具以實際工廠程序流程。

　　2. 畢業(yè)生能熟悉工廠實際流程程序，達到工廠1-3年模具流程經驗水平，能勝過任何模具設計師或助理模具編程師職位。

　　3. 培訓課程不是簡單的軟件培訓，而是的行業(yè)培訓。

　　4. 本培訓有20年經驗豐富模具行業(yè)的工廠師傅親自帶學員，手把手詳細的教，培訓內容完全符合模具企業(yè)實際情況與實際要求。

　　5. 培訓內容切合福建企業(yè)精密模具設計為主要授課方向，我們教的就是模具企業(yè)所需要的實戰(zhàn)技術。

　　6. 能讓學員從零基礎到工程師，為學員提供充分的培訓平臺，使畢業(yè)學員能夠直接上崗，就不必擔心沒有工廠實際操作而學不到真技術了。

定義
對于幾何形狀復雜的零件需借助計算機使用規(guī)定的數(shù)控語言編寫零件源程序，經過處理后生成加工程序，稱為自動編程。

隨著數(shù)控技術的發(fā)展，的數(shù)控系統(tǒng)不僅向用戶編程提供了一般的準備功能和輔助功能，而且為編程提供了擴展數(shù)控功能的手段。FANUC6M數(shù)控系統(tǒng)的參數(shù)編程，應用靈活，形式自由，具備計算機語言的表達式、邏輯運算及類似的程序流程，使加工程序簡練易懂，實現(xiàn)普通編程難以實現(xiàn)的功能。

數(shù)控編程同計算機編程一樣也有自己的"語言",但有一點不同的是，現(xiàn)在電腦發(fā)展到了以微軟的Windows為優(yōu)勢全球市場.數(shù)控機床就不同了,它還沒發(fā)展到那種相互通用的程度，也就是說，它們在硬件上的差距造就了它們的數(shù)控系統(tǒng)一時還不能達到相互兼容.所以，當我要對一個毛坯進行加工時，要以我們已經擁有的數(shù)控機床采用的是什么型號的系統(tǒng)。

交互式圖形編程技術的學習（也就是我們常說的CAM編程的要點）可分三個方面：

⒈是學習CAD/CAM軟件應把握核心功能的學習，因為CAD/CAM軟件的應用也符合所謂的“20/80原則”，即80%的應用僅需要使用其20%的功能。

⒉是培養(yǎng)標準化、規(guī)范化的工作習慣。對于常用的加工工藝過程應進行標準化的參數(shù)設置，并形成標準的參數(shù)模板，在各種產品的數(shù)控編程中盡可能直接使用這些標準的參數(shù)模板，以減少操作復雜度，提高可靠性。

⒊是重視加工工藝的經驗積累，熟悉所使用的數(shù)控機床、刀具、加工材料的特性，以便使工藝參數(shù)設置更為合理。

需要特別指出的是，實踐經驗是數(shù)控編程技術的重要組成部分，只能通過實際加工獲得，這是任何一本數(shù)控加工培訓教材都不可能替代的。雖然本書充分強調與實踐相結合，但應該說在不同的加工環(huán)境下所產生的工藝因素變化是很難用書面形式來表述完整的。

后，如同學習其他技術一樣，要做到“在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術上重視敵人”，既要對完成學習目標樹立堅定的信心，同時又腳踏實地地對待每一個學習環(huán)節(jié)。