關(guān)鍵詞 |
產(chǎn)品設(shè)計編程數(shù)控培訓 |
面向地區(qū) |
工藝類型 |
吸塑成型模 |
廈門模具設(shè)計編程培訓中心:工廠模式教學 手把手的教 一對一的輔導 自有車間實習 學會介紹工作 !
學習科目:UG+CAD 模具設(shè)計 UG+Powermill模具編程 UG+ProE產(chǎn)品設(shè)計 UG+Mastercam產(chǎn)品編程 Solidworks五金模具設(shè)計 Moldflow模流分析。
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產(chǎn)品設(shè)計構(gòu)成要素
產(chǎn)品的各要素是相互關(guān)聯(lián),和諧一致的。產(chǎn)品設(shè)計的要素往往交織在一起,共同推動產(chǎn)品的更新與發(fā)展。
產(chǎn)品功能。
產(chǎn)品的功能是工業(yè)產(chǎn)品與使用者之間基本的一種相互關(guān)系,是產(chǎn)品得以存在的價值基礎(chǔ)。每一件產(chǎn)品都有不同的功能,人們在使用任何產(chǎn)品中獲得的需求滿足,就是產(chǎn)品功能的實現(xiàn)。產(chǎn)品功能依據(jù)不同的標準可以作不同角度的分類。按產(chǎn)品功能的性質(zhì)可分為物質(zhì)功能和精神功能兩方面。運用功能的觀念,可以使產(chǎn)品對人類的意義更加積極和顯著,對于不同產(chǎn)品,這些功能所表現(xiàn)的次序和重要程度不盡相同。設(shè)計師在產(chǎn)品設(shè)計的實際過程中需要通過深入的調(diào)查分析,真正了解并掌握各消費層面的不同心理傾向和他們的社會價值觀念,恰當運用設(shè)計語言以實現(xiàn)應(yīng)有的功能特征
產(chǎn)品形態(tài)。是指對整個產(chǎn)品立體和平面的幾何形狀設(shè)計,對產(chǎn)品外觀的設(shè)計符合人們對美的需求,按照美學的原則及產(chǎn)品的功能,逐步建立起具體的產(chǎn)品的視覺化形象。影響產(chǎn)品外觀的因素很多,產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、材料、造型、色彩、加工工藝等都會決定產(chǎn)品的外觀。
UG逆向工程:逆向工程(又稱逆向技術(shù)),是一種產(chǎn)品設(shè)計技術(shù)再現(xiàn)過程,即對一項目標產(chǎn)品進行逆向分析及研究,從而演繹并得出該產(chǎn)品的處理流程,組織結(jié)構(gòu),功能特性及技術(shù)規(guī)格等設(shè)計要素,以制作出功能相近,但又不完全一樣的產(chǎn)品。
使用UG決對原點定位,是指執(zhí)行定位的組件與裝配環(huán)境坐標系位置保持一致,也就是說按照原點定位的方式確定組件在裝配中的位置。模具城UG培訓優(yōu)職技術(shù)強;通常將執(zhí)行裝配的個組件設(shè)置為“定位”方式,其目的是將該基礎(chǔ)組件“固定”在裝配體環(huán)境中,這里所講的固定并非真正的固定,僅僅是一種定位方式。
學加工中心編程、模具數(shù)控編程難嗎?學會要多久呢?學會之后待遇又是怎樣子的呢?
很多學員開始都有這些疑問。我針對這幾個問題進行簡單的闡述;加工中心CNC數(shù)控編程這行門檻是不高的,其實無論你是初中畢業(yè)還是大學畢業(yè),只要想學都能學好。那要學多久呢?這個就要看自己的學習方式了。有些人自學,有些人也在培訓機構(gòu)學過了,可是現(xiàn)在還是不能上崗。自學,難度還是比較大的,遇到小問題就可能卡住了,會軟件的基本操作是沒什么用的,核心的東西是方法和思路。教育是一對一工廠實戰(zhàn)培訓,那么在學習周期上面要縮短很多。學會之后待遇又是怎樣子的呢?做技術(shù),待遇是沒有上限的,一般開始學出去5千左右,因為技術(shù)行業(yè)看的是技術(shù);技術(shù)越好,工資越高。
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