全卓職業(yè)教育??學習設施，教練全程指導，理論與實踐相結合。通過率高，證書有保障。

包含：電工、焊工、叉車、登高、弱電、架子工、等考證。
年審：電工考證VIP班、焊工考證VIP班、高空考證VIP班 、叉車考證VIP班、電工培訓班、電工考證、焊工培訓班、焊工考證班、叉車學習班、叉車考證拿證 、高空考證班 。?
【公司優(yōu)勢】①團隊授課，指導實操。②隨到隨學，不間，提供周末和晚上實操訓練③培訓與考試場所合二為一，考試通過率高。

很多人知道電工證，但是并不了解電工證，比如電工證證書長什么樣的？電工證由什么部門頒發(fā)？電工證在哪里查，等等問題。
全卓教育的老師下面為大家作出詳細的介紹?

大家要知道考哪種電工證？電工證有三種?
種：電工操作證，也就是大家經常說的電工證，也叫電工上崗證，電工特種作業(yè)操作證。它分高壓和低壓，這是電工人員持有的一種證書。?
第二種：電工資格證，也就是電工職業(yè)資格證，也可以叫做電工等級證，可以作為升級加薪、積分入戶、積分入學使用。?
第三種：電工進網許可證，也是分高壓和低壓的，區(qū)別于電工操作證，這種證書一般在供電局上班的人員都是考電工進網許可證??

如果是電工工作者，上崗用，那么我們只要考取電工操作證就可以了

電工、焊工操作證年審與換證服務；其他培訓、考證與年審等服務。??
電工，焊工，無論是有基礎還是沒有基礎都可以先學習掌握理論和實操技能后通過考證合格，就會由市應急管理局發(fā)給操作資格證IC卡上崗證，。但是要提醒一下：根據相關的規(guī)定，安監(jiān)局根據規(guī)定，電工，焊工、高空等操作證每三年復審一次，逾期不復審的主管部門將予以注銷作廢處理。

高壓電工證可以從事低壓工作嗎？答案是不可以的，下面我們一起來了解一下：
電工證分高壓電工證和低壓電工證：
【高壓電工】指對1千伏及以上的高壓電氣設備進行運行、維護、安裝、檢修、改造、施工、調試、試驗及絕緣工、器具進行試驗的作業(yè)
【低壓電工】指對1千伏以下的低壓電器設備進行安裝、調試、運行操作、維護、檢修、改造施工和試驗的作業(yè)

因此，如果是到一般的企業(yè)應聘的話，低壓電工特種作業(yè)操作證即可，如果涉及到1千伏以上的電力作業(yè)的話，就需要高壓電工特種作業(yè)操作證了
觸電事放現場的應急處理
低壓觸電脫離電源的方法
1、拉：就近拉開電源開關，拔出插銷或瓷插保險等
2、切：救護人員如果有絕緣柄的電工鉗或有干燥木柄的斧頭等，就可以用這些絕緣工兵切斷電線，斷開電源；將相線、零線都切斷，要逐根切斷，斷口錯開。
3、挑：當電線掉落在觸電者身上或壓在身下時，可用絕緣物體如干燥的木棍、竹竿小心地將電線從觸電者身上拔開，但不能太用力，以防電線甩出觸及自己或他人。也可以用干燥絕緣的繩索等絕緣物纏繞電線，將電線脫離觸電者，使觸電者脫離電源。
4、拽：指救護人戴上的手套或在手上包纏干燥的衣物等絕緣物品拖拽觸電者脫離電源。特別要注意的是：拖拽時切勿觸及觸電者的體膚。救護人亦可站在干燥的木板、橡膠墊等絕緣物品上，用一只手將觸電者脫離電源。救護人員沒有穿鞋或鞋是漫的時候不能用此方法救人。
5、墊：指如果觸電者由于痙攣手指緊握導線或導線纏繞在身上，而前面所述辦法都不易實施時，救護人可先用干燥的木板塞進觸電者身下，使其與地絕緣來隔離電源。
電工實操考試之心肺復蘇
1、先切斷電源，把觸電者移到空曠和干燥的地方。
2、在觸電者耳邊(或輕拍患者肩部)大聲呼叫患者:(有沒有事…醒醒）。
3、傷者沒有反應，環(huán)顧四周，叫人協助救助，幫助撥打 120 電話(口述)。
4、解松患者衣領，用兩指判斷患者頸動脈有沒有脈搏(5-7 秒)有沒有呼吸(3 秒)，瞳孔異常。
5、檢查完后馬上報告老師:觸電者沒有脈搏，沒有呼吸。現在要對觸電者進行心肺復蘇(口述)。
6、解開患者衣扣，松腰帶，找擠壓點，雙手垂直，身體向前傾，用腰力按壓 30 下(按壓速度每分鐘至少 100 次、按壓 30 下，時間 16-18 秒)按壓深厚 5-6cm。
7、把觸電者頭部轉向一側(大約 450)摘掉假牙，清理口腔。
8、打開氣道(標準為下頜角與耳垂的連線與地面垂直)。
9、一手托住頸部(使傷者呼吸暢順)另一只手在額頭上，拇指和食指捏住傷者鼻子(吹氣 2 秒)，然后松開鼻子 3 秒。(做 2 次)
10、吹完 2 次氣后馬上對患者擠壓 30 下，擠壓時間 16-18 秒，擠壓深度 5-6cm，反復做 5 個循環(huán)后(每個循環(huán):吹 2 次氣，擠壓 30 下)，對觸電者進行檢查有沒有脈搏、呼吸和瞳孔(檢查方法按第 4 點)。
11、檢查完成可以向老師報告情況。報告有二種方式。
1)報告老師：觸電者經過搶救，現已有脈搏、心跳和呼吸?，F在幫他穿好衣服保暖，留人看護，等候救護人員的到來。
2)報告老師：觸電者還沒有心跳、脈搏和呼吸，還要繼續(xù)進行搶救，這時要繼續(xù)進行搶救。這時候老師會問你，搶救到什么時候?你回簽老師:搶救到觸電者有反應(有心跳、脈搏、呼吸)或有救護人員到來為
止。