服務(wù)項目 |
健康管理師公共營養(yǎng)師培訓(xùn) |
面向地區(qū) |
全國 |
心理咨詢?nèi)瞬排囵B(yǎng)實效：
深諳心理咨詢行業(yè)理論認知
(1)了解心理學(xué)基本知識結(jié)構(gòu)
(2)了解人性與心理行為邏輯
(3)掌握從業(yè)思維理論及行業(yè)準則
賦能心理咨詢從業(yè)就業(yè)能力
(1)掌握從業(yè)技能(如心理診斷-咨詢測驗
技能，及催眠、沙盤技術(shù))
(2)培養(yǎng)崗位實操能力
(3)加強從業(yè)準則與道德倫理認知
(4)經(jīng)典案例學(xué)習(xí)剖析，掌握解決共性問題
聚焦個人成長發(fā)展
(1)提升自我覺察能力，悅納自己
(2)學(xué)會傾聽和共情，解決人際關(guān)系難題
(3)培養(yǎng)包容、平和的處事態(tài)度
(4)客觀審視自身，直面優(yōu)缺點心理咨詢行業(yè)
人才專頂突破
(1)確定深研流派，垂直發(fā)展
(2)督導(dǎo)伴學(xué)，及時糾錯，快速成長
(3)研討并解決就業(yè)過程中的問題
公共營養(yǎng)師培訓(xùn)內(nèi)容：
基礎(chǔ)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、食品營養(yǎng)與安全管理、人群營養(yǎng)、疾病營養(yǎng)學(xué)、膳食營養(yǎng)指導(dǎo)與食譜編制、營養(yǎng)調(diào)查與評價、營養(yǎng)教育、社區(qū)營養(yǎng)干預(yù)、運動與營養(yǎng)、考前。
為了落實健康中國計劃，國健推委辦還將加強營養(yǎng)人才隊伍的建設(shè)，試點推進公共營養(yǎng)師的培訓(xùn)，培養(yǎng)更多營養(yǎng)師人才。在未來幾年內(nèi)，托幼機構(gòu)、食品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院、餐飲機構(gòu)、學(xué)校、健身房等均需要配備營養(yǎng)師，其就業(yè)機會多。
———— 認證資質(zhì) ————
