右腦建議孩子要學(xué)習(xí)全腦教育
服務(wù)項目 |
全腦教育 |
面向地區(qū) |
全國 |
頁數(shù) |
50頁 |
21世紀(jì)，人類將從信息時代步入腦力競爭時代，全腦教育就是開發(fā)人的腦力和培育多元智能人類的素質(zhì)教育。
全腦教育被美、日、韓、歐等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)列為腦力十年甚至二十年開發(fā)計劃。
我國“十三五計劃”也列入了腦研究項目，全面挖掘大腦潛力，開發(fā)人類的右腦，培養(yǎng)學(xué)生的佳學(xué)習(xí)力、專注力、驚人的記憶力、快速閱讀能力。
世界物理學(xué)家霍金說：21世紀(jì)是人類波動思維、全息思維、邏輯數(shù)理思維結(jié)合的時代，是新人類產(chǎn)生的時代。
然而，我國的全腦教育落后于發(fā)達(dá)國家?guī)资辏X教育師極度匱乏，大力培養(yǎng)高素質(zhì)的全腦教育師是發(fā)展教育、振興教育的中心任務(wù)，也是中華民族復(fù)興的一件大事！
為什么要學(xué)習(xí)全腦教育？
現(xiàn)實生活中，全球的教育仍以左腦教育為主，右腦教育并未得到較好的應(yīng)用和推廣。
孩子接受的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式是純左腦學(xué)習(xí)方法，用進(jìn)廢退，隨著年齡的增長，他們的右腦地“沉睡”荒廢了。
全腦開發(fā)是讓千萬兒童通過的右腦開發(fā)訓(xùn)練，激活右腦潛能，打開智慧天窗，提高孩子記憶力，同時增強(qiáng)專注力、想象力和創(chuàng)造力等，使孩子們都能成為聰明伶俐、多能多智的天才兒童。
右腦是蘊(yùn)藏著潛能的區(qū)域，是創(chuàng)造力爆發(fā)的區(qū)域，里面蘊(yùn)藏著無限可能。它不但有的記憶能力又有高速的信息處理能力，右腦發(fā)達(dá)的人會突然爆發(fā)出一個想法、一條思路、一個小小的發(fā)明。
右腦的運(yùn)行特點是低耗能率，右腦工作的時候不需要太多的能量即可進(jìn)行高速復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算，快速且的記憶，具有過目不忘的本領(lǐng)。
全腦潛能開發(fā)全面激發(fā)左右腦潛能，讓孩子學(xué)會使用全腦思維和全腦方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要體現(xiàn)在訓(xùn)練孩子的專注力、記憶力和閱讀力。
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