據(jù)中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示,我國(guó)人口近視發(fā)生率為33%,全國(guó)近視眼人數(shù)已近4億,已經(jīng)達(dá)到世界平均水平22%的1,5倍。青少年近視發(fā)病率則高達(dá)50%～60%,我國(guó)是世界上近視發(fā)病率高的國(guó)家之一,近視眼人數(shù)世界。一方面,我國(guó)的近視發(fā)病率高、近視人數(shù)多;另一方面,我國(guó)目前取得驗(yàn)光技師從業(yè)資格的人數(shù)不足兩百人。
眼鏡驗(yàn)光員在社會(huì)上是一個(gè)特殊的職業(yè)，是半個(gè)眼科醫(yī)生加半個(gè)光學(xué)工程師，在驗(yàn)光過程中可以了解消費(fèi)者近視眼的產(chǎn)生緣由，真、假近視，還是由眼疾引出的近視，都能在驗(yàn)光時(shí)被發(fā)現(xiàn)，這是電腦驗(yàn)光所無法做到的。同樣也是能夠使用驗(yàn)光設(shè)備及輔助設(shè)備，對(duì)眼睛進(jìn)行視力檢查和屈光度檢測(cè)，開具矯正處方，并能操作光學(xué)加工機(jī) 械設(shè)備，進(jìn)行眼鏡研磨，加工和維修的人員。
鄭州達(dá)人視界職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是一家經(jīng)鄭州市人力資源和社會(huì)保障局、鄭州市民政局審批的一家民辦非企業(yè)單位，屬于非盈利性機(jī)構(gòu)。學(xué)校坐落在鄭州市勞動(dòng)保障培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)中心院內(nèi)，擁有、豐富的眼視光教學(xué)設(shè)備，的師資力量和成熟的培訓(xùn)教學(xué)體系。
鄭州達(dá)人視界職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校擁有近2000平方的理論和實(shí)際操作教學(xué)場(chǎng)地，小教室、綜合教室、多媒體教室、驗(yàn)光加工操作教室、眼鏡店模擬展廳等一應(yīng)俱全。全自動(dòng)驗(yàn)光設(shè)備、半自動(dòng)驗(yàn)光設(shè)備、手動(dòng)驗(yàn)光設(shè)備、全自動(dòng)眼鏡加工、半自動(dòng)眼鏡加工、視功能檢查、斜弱視訓(xùn)練等豐富。
學(xué)校師資力量雄厚，擁有教授、副教授、技師、國(guó)家考評(píng)員等，不但擁有強(qiáng)大的理論體系更有**實(shí)際眼鏡店工作經(jīng)驗(yàn)。達(dá)人視界是眼鏡行業(yè)品牌，根據(jù)行業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)擁有自己的核心教學(xué)體系。
越來越多的人認(rèn)可達(dá)人視界的，達(dá)人視界也秉承了“科學(xué)、匠心、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，率先實(shí)行小班制，將“發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)、訓(xùn)練”作為教學(xué)原則，真正實(shí)現(xiàn)因材施教，達(dá)到了讓所有進(jìn)入達(dá)人視界的學(xué)員都滿載而歸的目的。
正規(guī)的眼視光培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些？學(xué)習(xí)眼科學(xué)知識(shí)：知道與屈光檢查相關(guān)的眼部結(jié)構(gòu)與生理，通過學(xué)習(xí)對(duì)眼部結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識(shí)；眼鏡光學(xué)：學(xué)習(xí)光學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)球柱面透鏡、三棱鏡的成像有了理論的認(rèn)識(shí)。能更好的理解各種鏡片的成像及其矯正屈光不正的原理 眼屈光學(xué)：認(rèn)識(shí)屈光系統(tǒng)與視力表，初步學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)與集合。為日后更別雙眼視功能檢查與分析奠定基礎(chǔ)。 屈光檢查；講解驗(yàn)光的方法及標(biāo)準(zhǔn)的綜合驗(yàn)光屈光檢查流程。 屈光不正及其配鏡原則：學(xué)習(xí)遠(yuǎn)視、近視、散光、屈光參差的配鏡原則。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以給實(shí)際驗(yàn)配工作較科學(xué)的指導(dǎo)。 驗(yàn)光中常見問題解答：課程中與學(xué)員分享驗(yàn)光常見的問題并給與解答加工知識(shí)：學(xué)習(xí)如何加工全框半框拉絲眼鏡，認(rèn)識(shí)加工設(shè)備及如問調(diào)整 模擬眼鏡店日常運(yùn)營(yíng)管理晨會(huì)夕會(huì)。

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