關(guān)鍵詞 |
清廣州封閉式管理學校,云廣州封閉式管理學校,縣廣州封閉式管理學校,東廣州封閉式管理學校 |
面向地區(qū) |
全國 |
在教學方面，學校不僅注重心理輔導和行為教育，還同步開設(shè)文化課程，確保學生在行為習慣改變的同時，學習不受影響?12。此外，學校還設(shè)有國學禮儀、感恩勵志教育、法制道德教育、興趣愛好培養(yǎng)、應(yīng)急求生救援訓練、勞動體驗、戶外拓展等課程，旨在培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和生存能力?5。
在管理上，茂名春雨學校實行全封閉管理和準軍事化管理，確保學生的安全和紀律?12。學校內(nèi)部設(shè)有學生教室生活區(qū)、教學區(qū)、農(nóng)作生產(chǎn)區(qū)、文體娛樂區(qū)、食堂區(qū)等區(qū)域，滿足學生的日常學習生活需求?4。同時，學校還提供一對一的心理輔導和24小時在線咨詢服務(wù)，以滿足家長和學生的個性化需求?1
春雨學校采用全封閉準軍事化管理模式，老師與學生同吃同住、同學習、同訓練。學校以學生的心智健康為主要教學目的，用耐心、愛心、細心等人性化教育教學方法，營造快樂學習氛圍，挖掘內(nèi)在潛能，養(yǎng)成良好習慣，讓學生學會做人、學會感恩，從而樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在教育過程中，學校注重溫馨關(guān)愛與強化訓練相結(jié)合、集中教育與個別輔導相結(jié)合、自我成長與家庭支持相結(jié)合。通過“一對一”的心理輔導、團體訓練的模式、集體研究等方式，為每位孩子量身定制特有效的培育方案和家庭培訓內(nèi)容。
春雨學校面向全國招生，針對8~17周歲之間品德行為偏常的青少年，如叛逆、喜歡上網(wǎng)、早戀、自卑自閉、自理能力差、逃學厭學、離家出走、親情淡漠、情緒沖動、打架斗毆、夜不歸宿等。學生需身體健康、智情商與年齡相符、生活能自理、無參加社會幫派、精神疾病、暴力、自殘、犯罪記錄等。
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