教師資格證之論證的基本要求
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教師資格證之論證的基本要求
（1）論據(jù)選取準(zhǔn)確
，論據(jù)要和論點(diǎn)保持一致。論據(jù)是論證論點(diǎn)的材料，是支撐論點(diǎn)的工具。如果不
一致，或者偏離論點(diǎn)，不但沒有說(shuō)服力，反而會(huì)成為文章的累贅，甚至?xí)_亂和阻塞文章
的思路。
其次，論據(jù)要確鑿。所用的論據(jù)要正確、真實(shí)，沒有虛構(gòu)成分，沒有錯(cuò)誤內(nèi)容，要經(jīng)
得起推敲。如果論據(jù)是想象、捏造出來(lái)的或者錯(cuò)誤的，不但毫無(wú)論證的力度，甚至?xí)屓?br />
懷疑所論證觀點(diǎn)的可信度。
（2）論證說(shuō)服充分
文章的論證，不但要選取準(zhǔn)確的論據(jù)，還要對(duì)論據(jù)進(jìn)行分析論述，這樣才能更有效地
證明論點(diǎn)。這就好比做菜，若將食材直接裝盤上桌肯定是不行的，施展廚藝對(duì)食材進(jìn)
行加工。
（3）論證方法多樣
在教育寫作中考生如能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種論證方法，就能使文章顯得豐富而又富于變
化，拉開與其他考生的距離。
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