學(xué)校/幼兒園恒溫通風(fēng)凈化陸德曼全空氣空調(diào)
學(xué)校通風(fēng)需要高而要有恒定的空氣交換率，以便在兒童發(fā)育時(shí)為其提供足夠的新鮮空氣;空氣經(jīng)過良好過濾，不得含有螨蟲或細(xì)菌，否則會(huì)促進(jìn)過敏。
CO2含量也應(yīng)該受到控制，因?yàn)檫@使我們能夠不斷為房間提供新鮮空氣，從而確保佳濃度，防止頭痛和疲勞。同時(shí)節(jié)省能源！
教育機(jī)構(gòu)有許多不同的需求：除了教室和演講廳外，還應(yīng)考慮學(xué)校食堂，廚房，健身房，實(shí)驗(yàn)室，服務(wù)器室等。
所有這些都需要一個(gè)精心設(shè)計(jì)和協(xié)調(diào)的能源概念，由幾個(gè)不同的設(shè)備組成，為低的運(yùn)營(yíng)成本提供佳條件。
后但并非不重要的一點(diǎn)是，幼兒園和學(xué)校的正確空氣分布也非常重要，因?yàn)樗梢苑乐箍諝庵苯哟档胶⒆雍屠蠋熒砩?，從而?dǎo)致頭痛或感冒。兒童和青少年對(duì)后者特別敏感。

讓春天永駐您家中……

室溫始終保持在一個(gè)非常舒適的溫度，采用低風(fēng)速均衡風(fēng)量送風(fēng)，無(wú)冷硬的吹風(fēng)感，室內(nèi)氣流緩慢均勻流動(dòng)、使得空調(diào)使用者均感覺舒適自然。
同時(shí)可輕松為廚房、衛(wèi)生間、衣帽間、過道、樓梯等處全面送風(fēng)。室溫恒定，沒有惱人的“硬冷風(fēng)”、“干熱風(fēng)”，四季如春。

用全空氣系統(tǒng)“風(fēng)幕”解決玻璃面或受熱受冷面帶來(lái)的“夏季熱風(fēng)/冬季冷風(fēng)”的問題 用全空氣系統(tǒng)的氣流均勻度來(lái)解決室內(nèi)“垂直溫差”和“橫向溫度場(chǎng)”的問題 用全空氣系統(tǒng)的循環(huán)次數(shù)解決室內(nèi)空氣的新鮮度和凈化度。

地暖調(diào)溫系統(tǒng)冬季，地暖管里通低溫?zé)崴?，采用均勻?道，形成沒有熱燥感的舒適健康地暖。在恒溫方面，沒有系統(tǒng)能夠替代 全空氣、在足暖方面，沒有系統(tǒng)能夠替代 地暖.

全屋氣候系統(tǒng) 除濕功能

除濕機(jī)
控制室內(nèi)濕度，可以提高室內(nèi)舒適度，保持身體健康。
濕度過高導(dǎo)致塵螨、細(xì)菌和霉菌的生長(zhǎng)；濕度太低，室內(nèi)空氣過于干燥，機(jī)體水分蒸發(fā)過快，可導(dǎo)致呼吸道粘膜干燥、咽痛、口渴等。
全屋除濕系統(tǒng)，恒定保持室內(nèi)濕度（40%-60%），創(chuàng)造適宜舒適的室內(nèi)濕度環(huán)境。
全空氣系統(tǒng)——足夠的循環(huán)次數(shù)和循環(huán)分布確保除濕到位，加濕到量 建筑調(diào)溫系統(tǒng)——有效分擔(dān)室內(nèi)冷暖負(fù)荷，降低全空氣系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間，有效避免過度除濕
?溫濕度立控制：用旁通系統(tǒng)設(shè)備加濕、除濕，確保室內(nèi)空氣濕度在40%-60%
?立控制的除濕系統(tǒng)，確?？焖儆行У亟档褪覂?nèi)濕度，避免滋生細(xì)菌霉菌
?立控制的加濕系統(tǒng)，電極加濕，安全衛(wèi)生健康可靠的加濕系統(tǒng)，避免干燥產(chǎn)生的靜電、細(xì)菌滋生傳播問題