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3年
父母批評(píng)孩子時(shí),應(yīng)用低于平時(shí)說(shuō)話的聲音。低而有力的聲音,會(huì)更容易引起孩子的注意,也容易使孩子注意傾聽(tīng)你說(shuō)的話。這種低聲的“冷處理”,往往比大聲斥責(zé)更有效。
教育家陶行知認(rèn)為,孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展需要有一個(gè)寬松的、開(kāi)放的、積極的引導(dǎo)環(huán)境,需要在父母的熱切期望和等待中來(lái)迎接孩子的成長(zhǎng)。孩子的發(fā)展要遵循天性,不能任意抹殺孩子的創(chuàng) 造欲望和玩樂(lè)心態(tài),要讓孩子自由地發(fā)展。因此,父母要多給孩子一些自由空間,不要處處管著孩子只有這 樣才能讓他的個(gè)性與特長(zhǎng)得 到更好的發(fā)展。
與孩子相處的過(guò)程其實(shí)也是一個(gè)斗智斗勇的過(guò)程,除了常規(guī)的說(shuō)話技巧外,還需要我們掌握一些簡(jiǎn)單、實(shí)用的招數(shù)。以下是頗為實(shí)用的一些小技巧,希望大家把它們抄寫(xiě)下來(lái),貼在自己能經(jīng)??吹降牡胤剑瑫r(shí)不時(shí)“溫故而知新”,這樣在與孩子斗智斗勇的時(shí)候就能靈活運(yùn)用了。
我們總是習(xí)慣對(duì)孩子說(shuō)“不許看電視”“不許吃零食"“不許講臟話”…不許孩子這樣,不許孩子那樣?!安辉S”說(shuō)得多了不僅沒(méi)有效果,還會(huì)引起孩子的反感,為此我們不妨換一種方式說(shuō)告訴孩子希望他怎么做。
有時(shí)孩子會(huì)把我們的話當(dāng)成耳旁風(fēng),這時(shí)不妨用行動(dòng)說(shuō)話,給孩子一個(gè)教訓(xùn)。值得注意的是在很多父母看來(lái),與孩子聊天是“閑事”,教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)才是正事。其實(shí)我們經(jīng)常忽略的、習(xí)以為常的“聊天”,正是一種很好的教育孩子的手段。會(huì)聊天的父母往往能寓教于樂(lè),在愉快的聊天中讓孩子接受自己的教導(dǎo)。
父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不要帶著消極的情緒教導(dǎo)孩子。其次,當(dāng)自己有負(fù)面情緒時(shí),暫且離開(kāi)孩子,轉(zhuǎn)移注意力去做其他的事,借此管住自己的嘴巴。當(dāng)然,管住自己的嘴并不是什么話都不說(shuō)。
所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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