高中物理轉(zhuǎn)讓：造作穩(wěn)當，機會難得，需要速聯(lián)！
1、基于深度學習的進階式物理教學模型****
2、從概念模型******教學思路
3、聚焦“三式”核心問題*****以功為例
4、任務(wù)導向下的高中物理****單元教學為例
5、三立●三思:高中物理單元****單元教學為例
6、案例教學法促進高中生****為例
7、用問題教學法提升****為例
中學物理教學參考雜志
主管單位：人民共和國教育部
主辦單位：陜西師范大學
國際刊號：1002-218X
國內(nèi)刊號：61-1033/G4
期刊收錄：
維普收錄(中)知網(wǎng)收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏萬方收錄(中)
期刊榮譽：
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）中國期刊遴選數(shù)據(jù)庫
主要欄目：
導航_課改在線教學時空_教法學法教學時空_教學設(shè)計教學時空_師路心語課程資源_教材研究課程資源_實驗研究課程資源_習題研究考試評價_試題研究
中學物理教學參考雜志簡介
《中學物理教學參考》于1972年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：61-1033/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《中學物理教學參考》推出物理學科教學論教師、研究生、一線物理（科學）教師、物理教研員、校長、名師工作室等的研究成果，對教育教學的研究，如教學感悟、實驗創(chuàng)新與改進、教育理論在教學中的應用研究等。
所屬分類：圖書/報刊/藝術(shù)理論圖書/期刊
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