青春期,是身體和心理發(fā)育為劇烈的時期,是充滿激情、有創(chuàng)造力、活躍的時期。有學(xué)者形容這一階段是“騷動的、矛盾的、動蕩的、暴風(fēng)雨式的時期”。處于青春期的孩子們渴望友誼、渴望理解、渴望自由,有時太多的渴望也容易產(chǎn)生一系列的心理問題——自卑、逆反、厭學(xué)、學(xué)業(yè)焦慮等,甚至為此做出傷害自己的舉動……
對于家有青春期孩子的父母來說,如何正視、呵護青春期孩子的心理健康是要面對的一門必修課。我們該以怎樣的心態(tài)看待孩子的心理變化?面對青春期孩子的心理掙扎,我們又應(yīng)該做些什么?我是同濟大學(xué)附屬精神衛(wèi)生中心臨床心理科副主任醫(yī)師、中國心理衛(wèi)生協(xié)會首批認(rèn)證督導(dǎo)師陳發(fā)展,如何陪伴孩子一起走過青春期,歡迎向我提問。
錢丹塞恩心理平臺 -04-20102
你好!社會就是教材,不用父母介紹。父母做好基本的仁義禮智信教育就可以。就是因為社會復(fù)雜,才要進行基本的善良教育,她才會應(yīng)對社會的“惡”。
錢丹塞恩心理平臺 -04-2665
你好!關(guān)鍵是你是如何知道她的秘密的,有時候孩子在意的是家長不尊重她的隱私。女孩子有自己喜歡的人,是正?,F(xiàn)象,說明她的心理生理發(fā)育都正常。家長還是要和她進行性健康教育的,不一定要告訴她你們知道了她的秘密。性是什么,如何保護自己,遇到困難或者別人的要求如何拒絕和回應(yīng),遇到不合理的性騷擾如何求救等,需要家長告知,告知的一個重要作用是,孩子遇到困難會向父母救助。避免傳遞性是不好的,不道德的。她們可能從其他渠道早已了解性知識,但是家長的交流是必要的,傳遞了對孩子的關(guān)注和愛。
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